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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、细胞膜的结构中，控制物质进出细胞的主要结构是（）

A.细胞壁

B.线粒体

C.胞间连丝

D.磷脂双层

【参考答案】D

【】细胞膜由磷脂双层构成，通过主动运输和被动运输控制物质进出；细胞壁起支持和保护作用，线粒体负责能量代谢，胞间连丝连接相邻细胞。

2、光合作用中，光反应的产物不包括（）

A.ATP

B.NADPH

C.O?

D.葡萄糖

【参考答案】D

【解析】光反应产物为ATP、NADPH和O?；暗反应（卡尔文循环）合成葡萄糖。

3、下列属于显性性状的是（）

A.红花（显性）与白花（隐性）杂交，子代全为红花

B长翅（显性）与短翅（隐性）杂交，子代1:1

C.杂交水稻耐盐碱（隐性）与普通水稻（隐性）表现为耐盐碱

D.杂交玉米籽粒颜色（隐性）与白色（显性）表现为白色

【参考答案】A

【解析】A选项符合显性性状的显性表现规律；B为隐性性状分离，C、D为隐性性状的叠加。

4、生态系统中，分解者的主要功能是（）

A.生产有机物

B.消耗有机物

C.分解有机物

D.控制种群数量

【参考答案】C

【解析】分解者（如细菌、真菌）通过分解动植物遗体将有机物转化为无机物，维持物质循环；生产者（如植物）负责生产有机物，消费者（如动物）消耗有机物。

5、下列现象与生长素无关的是（）

A.向光性

B.落叶脱落

C.幼苗顶破种皮

D.植物顶端优势

【参考答案】B

【解析】生长素促进顶芽生长（顶芽优势）、促进发芽和打破休眠（如幼苗顶破种皮）、引起向光性；落叶脱落属于脱落酸调控的成熟过程。

6、巴甫洛夫条件反射实验中，非条件反射与条件反射的区别在于（）

A.是否需要学习

B.是否有中枢神经系统参与

C.是否有特定刺激物

D.是否有遗传性

【参考答案】A

【解析】非条件反射（如眨眼反射）无需学习，由遗传决定；条件反射（如望梅止渴）需后天学习形成。

7、保护生物多样性最有效的措施是（）

A.建立自然保护区

B.培育新品种

C.建立基因库

D.扩大农田面积

【参考答案】A

【解析】就地保护（自然保护区）能最大限度维持生态系统完整性；迁地保护（基因库为辅助措施；B、C属人工干预手段，D破坏生物多样性。

8、光合作用的最适温度范围是？

A.15-25℃

B.25-35℃

C.35-45℃

D.20-30℃

【参考答案】B

【解析】光合作用速率受温度影响呈“S”型曲线，25-35℃时酶活性最强，超过35℃会因高温破坏酶结构，故B正确。A和C温度范围过窄或过高，D为常见干扰项。

9、植物细胞中负责能量转换的细胞器是？

A.细胞壁

B.叶绿体

C.线粒体

D.细胞核

【参考答案】B

【解析】叶绿体通过光合作用将光能转化为化学能储存于有机物中，线粒体负责呼吸作用释放能量，两者均与能量转换。但题干明确问“负责能量转换”，通常指光能转换，故选B。

10、生态系统中物质循环的主要环节是？

A.生产者合成有机物

B.消费者消化食物

C.分解者分解有机物

D.食物链传递能量

【参考答案】C

【解析】分解者（如细菌、真菌）通过分解动植物残体将有机物转化为无机物，重新进入生态循环。A和D涉及能量流动，B为分解过程但非循环核心。

【题干】教师职业道德“关爱学生”要求教师？

【选项】A.严慈相济B.严谨治学C.公平公正D.诚实守信

【参考答案】A

【解析】关爱学生包括尊重、保护学生权益，严慈相济（A）直接体现关爱；严谨治学（B）属爱岗敬业，公平公正（C）为公正廉洁，诚实守信（D）属为人师表。

11、叶绿体中类胡萝卜素吸收光谱最弱的是？

.红光

B.橙光

C.蓝紫光

D.黄绿光

【参考答案】D

【解析】叶绿体色素吸收光谱中，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光C），而黄绿光（D）是反射光，被人类称为“叶绿素”颜色。A和B为其他色素吸收峰。

12、种子萌发必须具备的条件是？

.适宜温度

B.充足光照

C.完全黑暗

D.大量水分

【参考答案】A

【解析】种子萌发需适宜温度（A）、水分和空气，但光照（B/C）和水分（D）非必需。例如，土豆块茎可在黑暗中发芽，但温度需达标。

13、绘制遗传图谱时，先哪个性状连锁分析？

A.遗传率高的性状

B.遗传率低的性状

C.涉及两个以上基因的性状

D.表型差异明显的性状

【参考答案】D

【解析】遗传图谱绘制需先分析表型差异明显的性状（D），因其更容易通过杂交分离。遗传