沪科版八年级下册物理教学课件 第11章 11.1走进微观.pptVIP

课堂小结第一节走进微观第十一章小粒子与大宇宙逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2自然的尺度物质的组成微观粒子知识点自然的尺度知1－讲感悟新知11.自然界中的一切物体，都是由物质组成的。2.了解物质的存在形式知1－讲感悟新知3.了解物质的尺度知1－讲感悟新知知识扩展1.无论是认识宏观的宇宙、还是认识微观的粒子，都需要观察工具的支持。2.人们认识自然尺度的趋势，是向两端发展，即宏观向宇宙，微观向粒子。感悟新知知1－练地球、高山、尘土、病毒按空间尺度从大到小的排列顺序是()。A.地球→高山→病毒→尘土B.高山→地球→病毒→尘土C.地球→高山→尘土→病毒D.高山→地球→尘土→病毒例1感悟新知知1－练解题秘方：根据人类对自然的尺度的认识解题。答案：C感悟新知知1－练知识扩展用数量级表示自然的尺度：知识点物质的组成知2－讲感悟新知21.古代观点(1)“四元素说”：古希腊人认为宇宙万物由水、火、土、气组成。(2)“五行说”：我们祖先认为宇宙万物由金、木、水、火、土组成。2.科学观点：物质是由分子或原子组成的。知2－讲感悟新知(1)实验过程结论：分子是保持物质的化学性质不变的最小微粒。知2－讲感悟新知(2)分子大小①分子直径：把分子看成球形，大多数分子直径尺度的数量级为10－10m(0.1nm)②体会分子的小：氢分子是最小的分子，其尺度相当于一根头发丝直径的十万分之一；用肉眼和光学显微镜，都观察不到分子。知2－讲感悟新知特别提醒一般物质可以分为分子，分子也可以分为原子，原子还可以再分，但是分子如果再分，物质就不再具有原来的化学性质了。知2－讲感悟新知知识扩展墨子的分割思想：墨子在《墨子·经下》中指出，“非半弗斫，则不动，说在端”，意思是说物质不断从中间分割，直到无法再分，此时的物质便叫做“端”。他又指出，“端，是无间也”，即“端”是无法间断的。可以看出，墨子的“端”说实际上是原子的雏形。感悟新知知2－练关于对分子和原子的认识，下列说法中正确的是()A.分子是保持物质化学性质不变的最小微粒B.苹果不是由分子或原子组成的C.用光学显微镜可以观察到分子和原子D.我们观察到的灰尘就是分子例2感悟新知知2－练解析：分子是保持物质化学性质不变的最小微粒，故A正确；任何物质都是由分子或原子构成的，故B错误；用肉眼和光学显微镜都不能观察到分子或原子，故C错误；灰尘不是分子，而是由无数分子组成的，故D错误。答案：A感悟新知知2－练细节点拨抓住两点，认识构成物质的基本微粒——分子和原子：(1)分子是保持物质化学性质不变的最小微粒。(2)分子和原子很小，用肉眼和光学显微镜无法看到。知识点微观粒子知3－讲感悟新知3命名了夸克科学人物贡献提出原子的猜想命名了分子证明了原子的存在发现了电子命名了夸克知3－讲感悟新知2.原子核式结构模型：(1)提出者：卢瑟福。(2)模型：如图2所示。知3－讲感悟新知3.原子可以再分知3－讲感悟新知方法点拨类比太阳系认识原子核式结构模型：(1)原子核:相当于太阳系中的太阳；太阳几乎集中了太阳系的所有质量，原子核也几乎集中了原子的全部质量。(2)核外电子:相当于太阳系外围的八大行星；行星围绕太阳高速旋转，核外电子围绕原子核高速旋转。感悟新知知3－练下列有关氧原子的说法正确的是()A.氧原子是由质子和中子组成的B.氧原子的原子核带正电，核外电子带负电C.氧原子的核外电子数小于质子数D.氧原子的质量分布均匀例3感悟新知知3－练解析：氧原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成，原子核又是由质子和中子组成的，故A错误，B正确；氧原子的核外电子数等于质子数，故C错误；氧原子的质量分布不均匀，其质量主要集中在原子核上，故D错误。答案：B感悟新知知3－练归纳总结由大到小记忆原子结构：走进微观物质组成分子原子核式结构模型尺度课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!课堂小结