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2025年心理医师职业资格考试《心理治疗方法》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.认知行为疗法中，咨询师引导来访者识别并挑战非理性信念的关键技术是（）

A.曝光疗法

B.精神分析

C.重组认知

D.行为塑造

答案：C

解析：认知行为疗法强调认知在情绪和行为中的作用，咨询师通过重组认知技术，帮助来访者识别、评估和修正非理性信念，从而改变其负面情绪和行为。曝光疗法主要用于恐惧症，精神分析侧重潜意识探索，行为塑造侧重通过强化学习新行为，这些技术与题目要求不符。

2.人本主义疗法中，咨询师创造无条件积极关注的主要目的是（）

A.建立权威地位

B.引导来访者自我探索

C.满足个人需求

D.强制改变来访者

答案：B

解析：人本主义疗法强调咨询师提供无条件积极关注，目的是创造一个安全、支持的环境，让来访者自由表达自我，促进其自我探索和成长。建立权威、满足个人需求或强制改变都与该疗法的理念相悖。

3.家庭系统疗法中，三角化是指（）

A.家庭成员之间的直接冲突

B.通过引入第三方缓解紧张关系

C.家庭成员之间的情感隔离

D.家庭规则的制定与执行

答案：B

解析：家庭系统疗法认为家庭成员间的直接冲突难以解决时，会通过引入第三方（如孩子）来缓解紧张关系，这种现象称为三角化。情感隔离、直接冲突和规则制定都不是三角化的定义。

4.压力适应理论中，个体对压力源做出反应的三个阶段依次是（）

A.危机、应对、恢复

B.评估、应对、评估

C.评估、应对、恢复

D.危机、评估、应对

答案：C

解析：压力适应理论认为个体应对压力的过程分为三个阶段：首先评估压力源的性质和影响，然后选择并实施应对策略，最后根据结果评估应对效果并调整策略，最终实现恢复。

5.认知行为疗法中，行为实验的主要目的是（）

A.观察来访者日常行为

B.设计实验验证认知假设

C.改变来访者不良行为模式

D.记录行为发生频率

答案：C

解析：行为实验是认知行为疗法中的一种技术，通过设计具体的情境让来访者实践其非理性信念，观察实际结果以验证认知假设，最终目的是改变不良行为模式。单纯观察或记录频率不足以达到治疗目的。

6.人本主义疗法中，咨询师采用共情技术时，最核心的要素是（）

A.重复来访者的话语

B.表达个人意见

C.理解并传达来访者感受

D.建立专业关系

答案：C

解析：共情是人本主义疗法的重要技术，核心要素是咨询师能够准确理解来访者的感受和观点，并用言语或非言语方式传达这种理解。重复话语、表达个人意见或建立关系都只是辅助手段。

7.家庭系统疗法中，家庭生命周期理论认为家庭发展会经历哪些阶段（）

A.单亲、双亲、独居

B.成员增减、角色变化

C.独生子女、有兄弟姐妹

D.结婚、生育、空巢

答案：D

解析：家庭生命周期理论描述家庭从形成到解体的整个过程，通常包括结婚、生育子女、子女成长离家、空巢等阶段。题目中其他选项描述的是家庭结构或成员特征，而非发展阶段。

8.团体心理治疗中，社会学习理论被用于解释（）

A.成员间的互动模式

B.角色扮演的效果

C.成员行为的模仿过程

D.团体凝聚力形成

答案：C

解析：社会学习理论强调观察和模仿在行为习得中的作用，团体心理治疗中，成员通过观察其他成员的行为和咨询师的反应，学习新的行为模式，因此该理论被用于解释成员行为的模仿过程。

9.认知行为疗法中，咨询师使用苏格拉底式提问的主要目的是（）

A.给予来访者直接建议

B.引导来访者自我发现

C.记录治疗过程

D.测试来访者认知水平

答案：B

解析：苏格拉底式提问是一种通过连续追问引导来访者反思和自我发现的技术，咨询师不直接给出答案，而是通过问题帮助来访者澄清思路，因此其主要目的是引导自我发现。

10.压力应对理论中，问题解决应对与情绪应对的主要区别在于（）

A.应对速度的差异

B.应对效果的差异

C.应对方式的差异

D.应对对象的差异

答案：C

解析：问题解决应对侧重于寻找实际方法解决压力源，而情绪应对侧重于调节自身情绪反应，二者在应对方式上存在根本差异。速度、效果和对象都是次要或非本质区别。

11.在心理治疗中，来访者表达了对咨询师的不满和批评，咨询师首先应该采取的做法是（）

A.立即反驳来访者的观点

B.告知来访者他/她太敏感

C.认真倾听并尝试理解来访者的感受

D.指出来访者的表达方式不够恰当

答案：C

解析：当来访者表达不满或批评时，咨询师首先应遵循基本的治疗原则，即认真倾听并尝试理解来访者的感受和观点。立即反驳、指责敏感或批评表达方式都可能破坏治疗关系，阻碍沟通，不利于问题的解决。理解来访者的感