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2025年心理医学科心理测评技能考核模拟试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理测评中，选择量表的依据不包括（）

A.测评目的

B.受评者特点

C.测评者偏好

D.量表的信效度

答案：C

解析：选择心理测评量表应主要依据测评目的、受评者的年龄、文化水平、行为特点等，并确保量表具有良好的信度和效度。测评者的个人偏好不应影响量表的选择，因为客观性和科学性是心理测评的基本要求。

2.对于文化水平较低的受评者，选择心理测评工具时应优先考虑（）

A.项目数量多的量表

B.语言简单的量表

C.图形化的量表

D.需要较长测试时间的量表

答案：B

解析：文化水平较低的受评者可能难以理解复杂的语言和题目，因此应优先选择语言简单、易懂的量表。图形化的量表也可以帮助理解，但对于语言障碍更为直接有效。

3.在进行心理测评时，以下哪项不属于标准化要求（）

A.测评时间固定

B.指导语一致

C.评分标准统一

D.允许受评者随意选择答案

答案：D

解析：心理测评的标准化要求包括测评时间固定、指导语一致、评分标准统一等，以确保测评结果的可靠性和有效性。允许受评者随意选择答案会破坏测评的标准化，影响结果的准确性。

4.以下哪项是效度的一种类型（）

A.重测效度

B.效标关联效度

C.内部一致性

D.测量误差

答案：B

解析：效度是指量表测量其要测量的心理特质或构念的程度。效标关联效度是效度的一种类型，指量表得分与某个外部的效标之间的相关性。重测效度、内部一致性是信度的类型，测量误差是影响测评结果准确性的因素。

5.在解释心理测评结果时，应注意（）

A.单凭量表得分下结论

B.结合受评者的具体情况

C.忽略受评者的自述

D.仅从量表手册中寻找答案

答案：B

解析：解释心理测评结果时，应结合受评者的具体情况，如年龄、文化背景、生活经历等，进行综合分析。不能单凭量表得分下结论，也不能忽略受评者的自述，更不能仅从量表手册中寻找答案。

6.对于有特殊背景的受评者，如语言障碍，选择心理测评工具时应注意（）

A.选择翻译后的量表

B.选择非语言量表

C.由熟悉其背景的测评者进行测评

D.以上都是

答案：D

解析：对于有特殊背景的受评者，如语言障碍，选择心理测评工具时应尽量选择非语言量表，或选择经过翻译和验证的量表。同时，由熟悉其背景的测评者进行测评，可以更好地理解和解释测评结果。

7.在心理测评中，以下哪项是错误的（）

A.测评前应向受评者说明测评目的

B.测评过程中应保持中立态度

C.测评结果应立即告知受评者

D.测评环境应安静舒适

答案：C

解析：测评前应向受评者说明测评目的，以获得其配合。测评过程中应保持中立态度，避免对受评者产生暗示。测评环境应安静舒适，以减少干扰。但测评结果通常需要经过专业分析和解释，不能立即告知受评者，以免造成不必要的焦虑或误解。

8.在进行心理测评时，以下哪项是导致测评结果不准确的主要原因（）

A.测评工具的选择

B.测评者的态度

C.受评者的合作程度

D.以上都是

答案：D

解析：测评工具的选择、测评者的态度、受评者的合作程度都会影响测评结果的准确性。选择不合适的测评工具会导致结果不准确；测评者的态度不中立或不专业，也会影响受评者的表现和结果的解释；受评者的不合作或随意作答，也会导致结果失真。

9.对于心理测评结果的解释，以下哪项是正确的（）

A.仅根据量表手册的解释

B.结合受评者的行为表现

C.忽略受评者的情绪状态

D.仅凭个人经验解释

答案：B

解析：解释心理测评结果时，应结合受评者的行为表现、情绪状态等多方面信息，进行综合分析。不能仅根据量表手册的解释，也不能忽略受评者的情绪状态，更不能仅凭个人经验解释。

10.在心理测评中，以下哪项是违反伦理要求的行为（）

A.保护受评者的隐私

B.获取受评者的知情同意

C.将测评结果用于商业目的

D.对受评者进行心理疏导

答案：C

解析：在心理测评中，保护受评者的隐私、获取受评者的知情同意是基本的伦理要求。将测评结果用于商业目的是违反伦理要求的行为，可能损害受评者的利益。对受评者进行心理疏导是测评后的必要步骤，也是专业的表现。

11.在对受评者进行心理测评前，准备工作不包括（）

A.准备好测评工具和材料

B.了解受评者的基本情况

C.选择安静舒适的测评环境

D.制定详细的评分细则

答案：D

解析：心理测评前的准备工作主要包括准备好测评工具和材料、了解受评者的基本情况（如年龄、文化背景、测评目的等）、选择安静舒适的测评环境，以确保测评的顺利进行。制定详细的评分细则属于测评过程中的工作，而非准备