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2025年下学期高中物理新连接试卷

一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

关于牛顿运动定律的理解

2025年新教材将牛顿第三定律调整至牛顿第二定律之前，强调其作为力学体系的逻辑起点。下列关于牛顿第三定律的说法正确的是（）

A.作用力与反作用力的合力为零

B.马拉车加速前进时，马拉车的力大于车拉马的力

C.物体静止在水平地面上，地面对物体的支持力与物体对地面的压力是一对作用力与反作用力

D.作用力与反作用力的性质可以不同

抛体运动的分解思想

新教材将“曲线运动”拆分为“抛体运动”和“圆周运动”独立章节，强化运动的合成与分解方法。将一小球从某高度以初速度$v_0$水平抛出，若不计空气阻力，关于小球的运动，下列说法正确的是（）

A.水平方向的速度随时间均匀增大

B.竖直方向的加速度随时间变化

C.轨迹方程为$y=\frac{gx^2}{2v_0^2}$

D.落地时速度方向与水平方向的夹角仅由抛出高度决定

静电场中的能量观念

新教材将“静电场”拆分为“静电场及其应用”和“静电场中的能量”两章，突出能量视角。将电荷量为$+q$的点电荷从静电场中$A$点移至$B$点，电场力做功为$W$，$A$、$B$两点间的电势差为$U$。下列说法正确的是（）

A.若$W=0$，则$A$、$B$两点电场强度一定相等

B.电势差$U$与试探电荷的电荷量$q$成反比

C.电场力做正功时，点电荷的电势能减小

D.若$q$为负电荷，则$U_{AB}=-U_{BA}$

电磁感应现象的科学思维

新教材在选择性必修中强化电磁感应的探究过程。如图1所示，闭合线圈$abcd$在匀强磁场中以角速度$\omega$绕垂直于磁场方向的轴匀速转动，线圈匝数为$n$，面积为$S$，磁场磁感应强度为$B$。从线圈平面与磁场方向平行时开始计时，线圈中感应电动势的瞬时值表达式为（）

A.$e=nBS\omega\sin\omegat$

B.$e=nBS\omega\cos\omegat$

C.$e=nBS\omega\sin(\omegat+\frac{\pi}{2})$

D.$e=nBS\omega\cos(\omegat-\frac{\pi}{2})$

热力学定律的应用

新教材在热学模块中新增“能源与可持续发展”内容，强调科学态度与责任。一定质量的理想气体经历如图2所示的循环过程，其中$ab$为等温过程，$bc$为等压过程，$ca$为等容过程。下列说法正确的是（）

A.$ab$过程中气体内能增大

B.$bc$过程中气体对外界做功

C.$ca$过程中气体吸收热量

D.整个循环过程中气体的内能变化量不为零

圆周运动的临界问题

新教材通过“生活中的圆周运动”案例，培养物理观念与建模能力。质量为$m$的小球在竖直平面内做半径为$R$的圆周运动，通过最高点时的速度为$v$。若重力加速度为$g$，则小球在最高点时对轨道压力为零的条件是（）

A.$v=0$

B.$v=\sqrt{gR}$

C.$v\sqrt{gR}$

D.$v\sqrt{gR}$

电路中的能量守恒

新教材将“恒定电流”拆分为“电路及其应用”和“电能能量守恒定律”，强化能量守恒思想。某电源电动势为$E$，内阻为$r$，与外电阻$R$构成闭合电路。下列关于电路的说法正确的是（）

A.外电阻$R$越大，电源输出功率一定越大

B.电流通过电阻$R$时，电能全部转化为内能

C.电源的总功率等于$EI$，其中$I$为电路中的电流

D.当$R=r$时，电源的效率最高

光的波动性实验证据

新教材在光学模块中增加“光的干涉与衍射”实验探究。在双缝干涉实验中，用波长为$\lambda$的单色光照射双缝，双缝间距为$d$，双缝到光屏的距离为$L$，相邻亮条纹中心间距为$\Deltax$。下列说法正确的是（）

A.若增大$d$，则$\Deltax$增大

B.若增大$L$，则$\Deltax$减小

C.条纹间距$\Deltax$与光的频率成正比

D.若用白光照射双缝，中央条纹为白色亮纹

二、多项选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）

牛顿运动定律的综合应用

某同学用如图3所示装置探究“加速度与力、质量的关系”，下列操作或分析正确的是（）

A.实验前需平衡摩擦力

B.小车的质量应远大于钩码的质量

C.若砂和砂桶的总质量为$m$，小车质量为$M$，则小车所受合外力近似等于$mg$

D.用图像法处理数据时，应作$a-M$图像以验证加速度与质量成反比

电磁复合场中的运动

新教材在选择性必修