九年级语文古诗词默写题库.docxVIP

九年级语文古诗词默写题库

古诗词默写，是九年级语文学习中的重要一环，不仅是对课内知识掌握程度的直接检验，更是培养语感、传承文化的有效途径。本文精选九年级语文教材中要求背诵默写的经典古诗词篇目及重点句子，辅以简要提示，旨在帮助同学们夯实基础，从容应对各类考查。

一、默写常见易错点提示

在默写过程中，同学们常因字形相近、理解偏差或记忆不牢等原因出现失误。以下几点需特别注意：

1.易错字形：如“赢得生前身后名”的“赢”易误写；“直挂云帆济沧海”的“沧”易与“苍”混淆；“箫鼓追随春社近”的“箫”易误为“萧”。

2.理解性默写关键词：需准确把握题干中提示的情境、情感或关键词语，如“《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子”应锁定“不以物喜，不以己悲”。

3.句子完整性：确保默写的句子与原文完全一致，不增字、不减字、不错字。

4.书写规范：字迹清晰，卷面整洁，避免因潦草导致误判。

二、默写题库精选

（一）直接性默写

1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》）

2.__________，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）

3.我寄愁心与明月，__________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

4.__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

5.安得广厦千万间，__________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

6.沉舟侧畔千帆过，__________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

7.东风不与周郎便，__________。（杜牧《赤壁》）

8.__________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

9.人生自古谁无死？__________。（文天祥《过零丁洋》）

10.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，__________。（马致远《天净沙·秋思》）

（二）理解性默写

1.《岳阳楼记》中，范仲淹用“__________，__________”表达了自己不因外界环境和个人得失而或喜或悲的旷达胸襟。

2.《醉翁亭记》中，欧阳修描绘山间朝暮之景的句子是：“__________，__________。”

3.《行路难（其一）》中，李白用“__________，__________”两句诗，表达了自己对未来充满信心，坚信理想终将实现的豪情壮志。

4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：“__________，__________。”

5.《水调歌头·明月几时有》中，苏轼表达对亲人美好祝愿的句子是：“__________，__________。”

6.《山坡羊·潼关怀古》中，张养浩从历代王朝兴衰更替中悟出的深刻道理是：“__________；__________。”

7.《出师表》中，诸葛亮表明自己临危受命的句子是：“__________，__________。”

8.《送东阳马生序》中，宋濂描述自己当年求学时，在严寒天气中抄书艰辛的句子是：“__________，__________，手指不可屈伸，弗之怠。”

（三）重点篇目片段默写

1.默写陶渊明《饮酒（其五）》的前四句：

__________，__________。

__________，__________。

问君何能尔？心远地自偏。

2.默写李白《行路难（其一）》的最后四句：

行路难，行路难，多歧路，今安在？

__________，__________。

3.默写刘禹锡《陋室铭》的开头和结尾：

__________，__________。__________，__________。斯是陋室，惟吾德馨。

……

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。__________？__________。

4.默写周敦颐《爱莲说》中描写莲花高洁品质的句子：

予独爱莲之出淤泥而不染，__________，中通外直，不蔓不枝，__________，__________，可远观而不可亵玩焉。

三、复习建议

1.常读常背：利用晨读、晚读等碎片时间，反复诵读，形成肌肉记忆和语感。

2.对照检查：默写完成后，务必对照课本原文仔细核对，及时纠正错别字。

3.归类整理：将易错字、重点句进行整理，建立个人错题本，针对性强化。

4.理解记忆：在理解诗词含义、背景及作者情感的基础上进行记忆，效果更佳，也能更好应对理解性默写。

5.定期自测：可设定时间，模拟考试情境进行默写自测，检验复习效果。

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，默写的过程亦是与古人对话、感受文字魅力的过程。希望同学们能沉下心来，认真对待每一次默写练习，让这些经典的文字内化为自身的文化素养，在考试中取得优异成绩，更在人生中受益无穷。