【物理】天津市滨海新区2024-2025学年高一下学期期末联考仿真模拟试题三(解析版).docxVIP

2024-2025学年第二学期天津市滨海新区期末联考

高二物理仿真模拟试题三

一、单选题：本大题共8小题，共32分。

1.体育课上，两位同学在打羽毛球，羽毛球在空中的运动轨迹如图中虚线所示，某时刻羽毛球处于上升过程，则此时羽毛球所受合外力示意图可能正确的是（）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】AB．羽毛球在空中做曲线运动，可知羽毛球所受合力应指向轨迹的凹侧，故AB错误；

CD．羽毛球处于上升过程，速度在减小，可知所受合力与速度之间的夹角应为钝角，故D错误，C正确。

故选C。

2.跳伞运动以自身的惊险和挑战性被世人誉为“勇敢者的运动”。运动员打开降落伞后，在匀速下落过程中遇到水平恒向风力，下列说法正确的是（）

A.水平风力越大，运动员下落时间越长

B.运动员下落时间与水平风力大小无关

C.运动员着地速度与水平风力大小无关

D.跳伞运动员遇到风力后做匀变速直线运动

【答案】B

【解析】AB．运动员在空中竖直方向做匀速运动，在水平方向做初速度为零的匀加速直线运动，根据运动的独立性可知，运动员在空中的运动时间与竖直方向的速度大小有关，与水平方向的运动无关，即与水平风力大小无关，故A错误，B正确；

C．运动员着地速度是水平方向速度和竖直方向速度的合速度，水平风力越大，则水平方向的加速度越大，落地时水平方向的分速度就越大，则着地速度就越大，故C错误；

D．跳伞运动员遇到风力时，速度方向与风力的方向不在一条直线上，所以运动员做匀变速曲线运动，故D错误。

故选B。

3.如图所示，足球运动员训练罚点球，足球放置在球门中央的正前方O点，两次射门，足球分别垂直打在水平横梁上的a点和竖直梁上的b点，到达a、b两点瞬间速度大小为va、vb，从射出到打到a、b两点的时间是ta、tb，不计空气作用力，则（）

A.vavb B.vavb C.tatb D.ta=tb

【答案】A

【解析】设球门宽度为x1，足球到球门的距离为x2，根据逆向思维法可知，足球做平抛运动，当足球打到a点时，有，

当足球打到b点时，有，

由于

则，

故选A。

4.如图为自行车传动装置的简化图，甲、乙、丙三个轮的半径之比为，链条在甲、乙轮转动过程中不打滑。某同学匀速骑行时的速度大小为，乙轮半径为，若取，则齿轮甲的转速为（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】根据题意有，，，

甲乙链条带动，甲乙与链条接触的边缘的线速度大小相等，则有

乙丙同轴转动，乙丙的角速度相等，即乙丙的转速相等，则有

根据线速度与角速度的关系有，，

解得甲轮的转速。

故选B。

5.小物块紧贴粗糙圆筒内壁，随圆筒一起绕竖直中心轴线做匀速圆周运动（物块与圆筒保持相对静止），如题图所示。关于小物块受力情况下列说法正确是（）

A.物块不受摩擦力 B.摩擦力提供向心力

C.弹力和摩擦力的合力提供向心力 D.弹力提供向心力

【答案】D

【解析】竖直方向物块受重力和摩擦力作用而平衡，水平方向受筒壁的弹力作用，其中弹力提供物块做圆周运动的向心力。

故选D。

6.2021年12月9日，航天员翟志刚、王亚平和叶光富在我国空间站内为大家开设了“天宫课堂”，已知地球质量为M，半径为R，引力常量为G。若我国空间站质量为m，在离地面高度为h的轨道上做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（）

A.空间站受到的地球引力大小为

B.空间站受到的地球引力大小为

C.空间站环绕地球的速度小于第一宇宙速度7.9km/s

D.在空间站内宇航员不受重力

【答案】C

【解析】AB．根据万有引力定律，空间站受到的地球引力大小为

故AB错误；

C．第一宇宙速度7.9km/s是近地卫星的环绕速度，空间站受到的地球引力提供空间站做圆周运动的向心力，即

解得

可知环绕半径越大，环绕速度越小，空间站环绕地球的半径大于近地卫星环绕速度，则空间站环绕地球的速度小于第一宇宙速度7.9km/s。故C正确；

D．在空间站内宇航员处于完全失重状态，而不不受重力，故D错误。

故选C。

7.以下四幅图片中，图甲是飞机着陆在水平跑道后打开尾部的减速伞；图乙是气球上升：图丙是握力器：图丁是汽车以恒定功率上坡。下列说法中正确的是（）

A.图甲中，减速伞对飞机拉力和水平跑道对飞机的弹力均做负功

B.图乙中，气球匀速上升时，机械能守恒

C.图丙中，握力器在手握紧过程中弹性势能减小

D.图丁中，汽车上坡采用低速挡是为了获得更大的牵引力

【答案】D

【解析】A．图甲中，飞机在减速过程中，减速伞对飞机的拉力为阻力，故做负功，水平跑道对飞机的弹力与飞机位移的方向垂直，对飞机不做功，选项A错误；

B．图乙中，气球匀速上升时，动能不变，重力势能增加，机械能不