房屋建筑学实训指导(第二版)授课教案.pdfVIP

XingtaiPolytechnicCo11ege

教案

课程名称建筑识图与构造学时2序号1

任课

授课班级日期

教师

课题建筑构造概述

能力目标

1、能认识建筑六个基本组成部分的位置、作用；

2、能对建筑构造的影响因素进行分析；

3、能在构造设计中遵循构造设计原则；

4、能确定对砖混结构和框架结构建筑定位轴线的位置，并能进行正确的编号。

教学

目标

应用性知识目标

1、能了解建筑和建筑构造的概念；

2、能了解建筑构成要素和分类

3、了解影响建筑构造的因素；

4、掌握构造设计的基本原则

以校内建筑为教学载体，采用情景化的教学方法，使学生对建筑构造的一般知识进行，

训练并进一步分析它们的组成及所起的作用。

项目

任（务）

教学多媒体教学设备、教学课件、视频教学资料

媒体

准备

第一页共（3页）

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教案

提问复习、导入新课及时间安排

导入新课一一课程介绍（15分钟）

教学

过程

1、该课程在专业能力培养中所起的作用；5（分钟）

2、课程内容介绍5（分钟）

3、与学生一起探讨学生该课程的方法。5（分钟）

教学活动步骤、方法及时间安排

1、几个概念讲解；5（分钟）

2、以课件图片讲解建筑的构成要素及分类。（10分钟）

3、以校园中的几种建筑讨论其类型。（10分钟）

4、教师提问并答疑；3（分钟）

5、以图片分析建筑的构造组成及其作用；（10分钟）

6、以设问方式让学生分析建筑构造的影响因素和设计原则。（10分钟）

7,与学生一起分析民用建筑常用两种结构形式及其不同的传力和施工过程；（15

分钟）

8、画图分析砖混和框架结构定位轴线；（10分钟）

9、课程小结3（分钟）

10、作业布置。2（分钟）

第二页

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教案

板书设计

A.板面划分左2/3书写文字，又1/3画图。

B.板书内容

建筑构造概述

一、概念

建筑

建筑构造

二、建筑