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Unit8LetsCommunicate!SectionAHowdowecommunicate?GrammarFocus3a-3c学目标通过语法表格,引导学生逐步全面掌握零条件句和第一条件句;并且能够在语境中运用。引导学生观察与翻译,培养其独立思考和发散性性思维,变被动学习为主动学习。引导学生了解语法结构,在情境中运用结构。能够根据学习目标和个人情况,选择适合的学习策略,如多观察,多反思;多记笔记,多背诵等。
教学重难点0102能够通过表格活动,引导学生掌握if条件句的内容;能够根据学习目标和个人情况,选择适合的学习策略。如何引导学生观察,培养其独立思考
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