7.1智力的一般概念（课件）《儿童发展心理学》（华东师范大学出版社）.pptxVIP

第七章儿童智力的发展

前面我们讨论了认知发展的变化过程和结构。其中在内容上强调了认知发展的一般过程，并且揭示了这些过程如何随年龄增长而变化的规律。本章我们将从不同的角度系统阐述认知活动的核心成分—智力操作活动中的个体差异，包括差异的测量、造成差异的原因以及从差异来预测其它场合的工作成就等方面的问题。

第一节智力的一般概念一、智力的定义智力是适应环境的能力。智力是抽象思维和推理能力，是问题解决和决策能力。智力是个体学习的能力。智力是智力测验所测的能力。智力是一种综合性的能力。

归纳上述观点，不外乎从智力的功能和特性方面阐述什么是智力。智力是适应环境的能力，是学习的能力。