2025年高一高二最新月考联考作文汇编（解析+立意+范文）.pdfVIP

2025年高一高二最新月考联考作文汇编（解析+

立意+范文）

1试题呈现

（湖南省长沙市雅礼中学2025-2026学年高一上学期第一次质

量检测）

阅读下面的材料，根据要求写作。

劳动不是生存的壳，而是灵魂的茧。

我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，

都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

深度解析

这是一道引语类材料作文题。

材料第一段认为，我们不应该把劳动看作维持肉体生存的、被

动且功利性的负担（壳）；相反，应该把劳动看作包裹、磨练并

最终能让我们的品格、灵魂得以蜕变和升华的内在过程（茧）。

材料第二段认为，尊重劳动，意味着不能将劳动视为低贱、痛苦

的负担，而应认识到其崇高的价值。一旦思想上对劳动有这般认

知时，劳动就是快乐之源泉。

劳动的本质是生命从被动生存向主动创造的跃迁。它不仅编织

着物质世界的经纬，更在精神层面构筑人类文明的根基。劳动彰

显着人们在世界上的存在意义，构成认知升级的螺旋阶梯，实现

个体与宇宙的和解。尊重劳动，必然能从劳动中获得成就之乐、

创造之乐、充实之乐、合作之乐……劳动既可以改善生活条件，

摆脱生活困境，又可以提供专注与秩序，让人从纷乱的思绪转移

到具体的行动上，在创造秩序的过程中安顿心灵，重获对生活的

掌控感。

写作时，可以首先提出中心论点“唯有通过尊重并投入劳动，

才能在创造中实现灵魂的蜕变，获得真正的快乐与解脱”。然后

将传统观念中的“劳动谋生手段”和材料观点“劳动灵魂塑造”

对比，论述劳动的意义应从“生存之壳”升华到“精神之茧”；

接下来分析劳动能带来物质成果的喜悦与精神充盈的快乐，使人

在创造与奉献中抵达幸福。之后简要论述作为时代青年应怎样尊

重劳动，最后总结观点：劳动既是自我束缚的茧房，也是破茧成

蝶的必经之路，唯有在劳动的砥砺中，人才能剥离生存的桎梏，

羽化为精神的自由者，收束全文。

参考立意

（1）劳动能突破困境，解放精神。

（2）劳动能克服苦难，战胜焦虑。

（3）拥抱劳动艰辛，领悟生命真谛。

（4）重视劳动尊严，重建生命价值。

优秀例文

以劳动为镜：照见生命的澄明与丰盈

当流水线上的工人为零件拧紧最后一颗螺丝，当农民在晨曦

中弯腰插下稻秧，这些看似重复的动作背后，隐藏着人类最古老

的生存密码——劳动。它不仅是肌肉与机械的协作，更是一场灵

魂与世界的对话。正如材料所言，劳动不是生存的壳，而是灵魂

的茧。在这个物质丰裕却精神焦虑的时代，重新审视劳动的价值，

或许能为迷失的现代人提供一剂解药。

古希腊神话中，被诸神惩罚的西西弗斯永无止境地推石上山，

加缪却从中读出了“人必须想象西西弗斯是幸福的”的悖论。这

种幸福正源于劳动本身赋予的存在感——当双手与泥土、工具、

材料产生真实接触时，人得以在客体世界中确认自我边界。敦煌

壁画修复师李云鹤六十余年如一日地临摹剥落的颜料，在指尖与

千年色彩的对话中，他完成的不仅是技艺传承，更是个体生命与

历史长河的连接。这种连接感，正是对抗现代社会原子化生存的

良方。劳动的重复性非但不是枷锁，反而是锚定生命坐标的桩基。

心理学家米哈里·契克森米哈伊提出“心流”理论，描述人

在全神贯注于某项活动时获得的愉悦体验。这种体验在传统手工

业中尤为显著。宜兴紫砂壶艺人周桂珍曾描述，当手指感知到陶

土在掌间微妙的变化时，“时间像被施了魔法般静止”。这种愉

悦不同于消费主义制造的短暂快感，它来自主体能力与客体难度

的精准匹配。当代青年追捧“手作热”“种植潮”，本质上是对

这种深层满足的追寻。当程序员调试通过一段代码，当主妇烤出

完美的面包，那种“成为造物主”的刹那辉煌，正是“一切乐境，

都可由劳动得来”的最佳注脚。

劳动具有转化苦难的炼金术。贵州海雀村支书文朝荣带领村

民在石漠化山区植树三十年，将森林覆盖率从5%提升到70%。当

被问及何以坚持时，他说：“看见树苗活下来，比吃蜂蜜还甜。”

物理学家费曼在妻子病逝后沉浸于研究工作，后来在自传中写道：

“那些公式像止痛药一样缓解了我的痛苦。”劳动在此显现出双

重救赎，它既是通过改变客观世界来摆脱困境的实践路径，又是

重建破碎心灵的内在疗法。那些在汶川地震后参与重建的志愿者，

那些疫情期间