福建省福鼎市高三数学《直线与圆、圆与圆的位置关系》复习课件.pptVIP

福建省福鼎市高三数学《直线与圆、圆与圆的位置关系》复习课件

(2)代数法:判断直线Ax+By+C=0和圆(x-a)2+(y-b)2=r2.联立组成的方程组是否有解.

Δ0?有两个交点?直线与圆相交

Δ=0?有一个交点?直线与圆相切

Δ0?没有交点?直线与圆相离.2共30页

2.圆与圆的位置关系

两圆的圆心的距离为d,两圆的半径分别为R,r.位置关系几何特征相离dR+r外切d=R+r相交R-rdR+r内切d=R-r内含dR-r3共30页

考点训练

1.(2009·重庆)直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系是()

A.相切 B.相交但直线不过圆心

C.直线过圆心 D.相离答案:B4共30页

2.(2009·陕西)过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2+y2-4y=0所截得的弦长为()答案:D5共30页

3.(2009·江西)设直线系M:xcosθ+(y-2)sinθ=1(0≤θ≤2π),对于下列四个命题:

A.存在一个圆与所有直线相交

B.存在一个圆与所有直线不相交

C.存在一个圆与所有直线相切

D.M中的直线所能围成的正三角形面积都相等

其中真命题的代号是_____(写出所有真命题的代号).答案:ABC6共30页

4.(2009·四川)若⊙O:x2+y2=5与⊙O1:(x-m)2+y2=20(m∈R)相交于A、B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是_____.答案:47共30页

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解读高考第二关热点关

题型一直线与圆的位置关系

例1若过点A(4,0)的直线l与曲线(x-2)2+y2=1有公共点,则直线l的斜率的取值范围为()9共30页

点评:直线与圆的位置关系问题经常用几何法,即利用圆心到直线的距离d和圆的半径r的大小关系.10共30页

变式1:圆x2+y2=1与直线y=kx+2没有公共点的充要条件是()答案:C11共30页

例2自点A(-1,4),作圆(x-2)2+(y-3)2=1的切线l,求切线l的方程.12共30页

点评:过一点作圆的切线,切线的条数与点和圆的位置关系密切相关.当点在圆内时,无切线;当点在圆外时,有两条切线;当点在圆上时,有且只有一条切线,求切线方程时可用待定系数法,注意斜率k的存在性.13共30页

变式2:已知直线5x-12y+a=0与圆x2-2x+y2=0相切,则a的值为___.答案:8或-1814共30页

例3求直线l:2x-y-2=0被圆C:(x-3)2+y2=9所截得的弦长.15共30页

变式3:已知圆(x-2)2+(y-1)2=25被直线l:y=kx+b截得的弦长为8,则圆心到直线l的距离为()

A.6 B.5 C.4 D.3答案:D解析:d2+42=r2,∴d2=25-16=9,∴d=3.

应选D.16共30页

题型二圆与圆的位置关系

例4圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是()

A.相离 B.相交

C.外切 D.内切

答案:B17共30页

点评:本题考查了两圆的位置关系,根据圆心距与两圆半径的和的关系可解.18共30页

变式4:两圆x2+y2-6x+16y-48=0与x2+y2+4x-8y-44=0的公切线条数是()

A.4 B.3

C.2 D.1答案:C19共30页

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题型三圆的综合问题

例5在直角坐标系xOy中,以O为圆心的圆与直线x-3y=4相切.

(1)求圆O的方程;

(2)圆O与x轴相交于A、B两点,圆内的动点P使|PA|,|PO|,|PB|成等比数列,求PA·PB的取值范围.21共30页

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答案:C26共30页

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笑对高考第三关技巧关

典例已知a,b是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量c满足(a-c)·(b-c)=0,则|c|的最大值是.28共30页

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点评:本题注意运用向量的几何意义,使得向量与圆建立了本质上的联系,只有抓住这个本质联系,才能从隐含条件中寻求解决问题的关键.解法一利用向量的几何意义解决问题,c恰好是圆内接四边形的对角线,当c是直径时,|c|达到最大值,这时圆内接四边形为正方形.解法二利用向量的坐标方法解决问题,求出了c的坐标所满足的圆的方程,使向量的几何意义得到升华,同时也展现了数学求解过程的严谨性.30共30页

答案:D31共30页

答案:-232共30页

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课时作业(四十九)

直线与圆、圆与圆的位置关系36共30页

答案:D