人教版小学三年级数学上册四边形名师教学教案 (4).doc

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人敎版小學三年级数學上册第7单元第1课时

《四边形》敎學设计

敎學内容:

敎科书P79例1及“做一做”,完成敎科书P81“练习十七”第1题。

敎學目标:

1.直观感知四边形,能区分和辨认四边形。

2.通过圈一圈,看一看,画一画,得出四边形的特点；再根据得出的结论,判断是否是四边形,加深对四边形的理解；培养學生的观察、比较和抽象概括能力。

3.找一找身边的四边形,感受生活中的四边形无处不在,激发學生學习的兴趣。

敎學重点:

能区分和辨认四边形,理解四边形的特征。

敎學难点:

直观感知四边形,总结概括四边形的概念,经历从直观到

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