18 昆明的雨 课件 （共20张ppt） 2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

学习目标

梳理文章内容，概括昆明雨的特点，体会散文“形散神聚”的结构特点。分析文中景、物、人、事的描写，理解它们与昆明雨的关联。

体会作者对昆明的怀念与热爱之情，理解文中蕴含的生活哲理。激发对自然、对生活的观察与热爱，培养从细微处发现美的能力。

宁坤敬上一九八四年二月

样就可以见画如见人了……

作，挂在家徒四壁的层里，这

盼兄能绘一幅有昆明特色的画

的生活，还是那般蚀骨的喜欢，

故乡……时隔四十余年’昆明

……昆明是你我的第二

曾祺吾兄：

任务一·感知内容，理解主题

昆明的雨

是明亮的、是丰满的、使人动情的。我也想念昆明的雨

我想念

那倒挂着的、能开花的仙人掌

我想念

那味道鲜美，种类繁多的菌子

我想念

那黑红黑红，乒乓球一样大的杨梅我想念

带着雨珠的，香气扑鼻的缅桂花

想念

莲花池外木香芬芳，湿雨沉沉的昆明

那我那

我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，

好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是

下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。

昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，

显示出过分的、近于夸张的旺盛。

■昆明的雨的特点

1.持续时间长但不使人厌烦

2.气候舒适不气闷

3.明亮、丰满，能使人动情。

4.滋养草木，让草木浓绿旺盛。

作者眼中昆明的雨有什么特点?请试着概括并说说你的理解。

①昆明仙人掌多，且极肥大；

②昆明菌子极多；

③雨季的果子，是杨梅；

④雨季的花是缅桂花；

⑤雨，……引起人一点淡淡的乡愁的。

■景物：仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花；

■人物：卖杨梅的苗族女孩和送缅桂花的

房东母女；

■事件：在莲花池边酒店里与友人的小酌。

任务二·分析写法，品读语言

阅读提示

本文题为《昆明的雨》,却并未用大量笔墨直接写雨，而是从一幅画写

起，将记忆中昆明雨季的景、物、事一幕幕展现开来：肥大的仙人掌，好吃与不太好吃的菌子，火炭般的杨梅，带着雨珠的缅桂花，还有卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边小酒店里与友人的对酌……文章信笔所至，无拘无束，看起来有些“散”,但其中贯串着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念。作者将零散的素材聚拢起来，鲜活、立体地描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季。

作者曾经说过：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”本文正是这

的。

主题：文章以昆明的雨为出发点，描写了昆明

雨季特有的现象与物产，突出了昆明多雨的特点，表达了作者对昆明的雨的喜爱与怀念，表

现了作者对昆明、对生活的无限热爱。

昆明的雨

是明亮的、是丰满的、使人动情我也想念昆明的雨

我想念

那倒挂着的、能开花的仙人掌我想念

那味道鲜美，种类繁多的菌子我想念

那黑红黑红，乒乓球一样大的杨梅我想念

那带着雨珠的，香气扑鼻的缅桂花

想念

莲花池外木香芬芳，湿雨沉沉的昆明

我那

任务二·分析写法，品读语言

样一篇充满美感和诗意的作品，其中有景物的美、滋味的美、人情的美、氛围

的美。可以试着找出自己喜欢的段落，作些圈点批注，并通过朗读加以品味。

汪曾祺的散文往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。再找几篇(如《故乡的食物》《翠湖心影》《我的家乡》等),细细品读，体会作者散文的独特韵味。

再读课文，圈画批注，结合文中所写的琐屑事物，从修辞、用词、语言特色、

标点等方面，感受文章语言的“平淡自然，饶有趣味”

任务二·分析写法，品读语言

■牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。

口词序：滑一嫩一鲜一香，用四个形容词描写品尝全过程的感受，让牛肝菌的

每一种滋味都凸显了出来，从吃到嘴里的滑，咬起来的嫩，到嚼起来的鲜，到

最后回味起来的香，表达出作者强烈的喜爱和赞美之情。

任务二·分析写法，品读语言

■有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种

东西也能吃?!颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟!可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好

吃?!

口当看到干巴菌时，丑陋的外表让作者产生了强烈的怀疑与鄙视。当吃下干巴

菌后，作者被它的滋味震撼