2025—2026学年部编版小学语文四年级上册期末综合训练试题..docx

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期末综合训练

一、积累与运用。

(一)结合句子,读拼音,写字词。

(二)选择题。

1.下列加点字的注音不正确的一项是()

A.少壮(shào) 少数(shǎo)

B.相貌(xiànɡ) 相互(xiànɡ)

C.曲调(qǔ) 曲直(qū)

D.要挟(yāo) 要好(yào)

2.下列词语书写全都正确的一项是()

A.撒退平坦 B.辛福悲惨

C.综影锋利 D.绒毛屈辱

3.“烈”字的本义是指()

A.火 B.光

C.水 D.烧

4.根据你对对联的理解,“一径竹阴云满地”的下联应是()

A.青草池塘彩燕飞 B.一城山色半城湖

C.半帘花影月笼纱 D.近水遥山皆有情

5.对下列句子中加点词语的解释正确的一项是()

A.题西林壁 题:题目。

B.诸儿竞走取之 竞走:争着跑过去。

C.不教胡马度阴山 教:教育。

D.骚人阁笔费评章 评章:评论文章。

(三)根据要求仿写四字词语。

1.人声鼎沸(形容声音大):?

2.三头六臂(描写神话人物):?

3.刚正不阿(描写英雄人物):?

4.相貌堂堂(描写人物外貌):?

(四)课文内容回顾。

在本册书的学习中,我认识了许多人物,如开天地的,炼石补天的,为人类盗取火种的等神话人物;为民除害、兴修水利的历史人物,不吃道边李的,还有“为中华之崛起而读书”的革命领袖。我领略了被称为“”的钱塘江大潮的风采,还在和阿妈时欣赏到了秋夜的美丽。我知道了科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了。我在和小伙伴斗陀螺的游戏中懂得了“”的道理。?

(五)综合实践。

诚信是社会主义核心价值观的内容之一,也是做人的基本准则。如果老师要求以“诚信”为主题办一份手抄报,你想给手抄报拟一个怎样的标题?你准备通过哪些途径搜集资料?

1.手抄报标题:?

2.搜集资料的途径:?。?

二、阅读与感受。

中国的牛

对于中国的牛,我总怀着特别尊敬的感情。留给我印象最深的,要数在田垄上“相遇”的那一次。

一群朋友郊游,我领头走在狭窄的田间小路上,怎料迎面来了几头耕牛。狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预料斗不过牲口,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正当我们犹豫的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去。一队耕牛全都跟着它走离窄路,从我们身边经过。

我们都呆住了,回过头来,望着深褐色的牛队,在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。

中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上,晨光或烈日下,它们拖着沉重的犁,低着头,一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们播种。等到满地金黄或农闲的时候,它们可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。

中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的。它们不会做一只简单的肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死。它们更不会做一只冲动的斗牛,全身精力,都尽付暴力斗争中。

默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。

1.作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”,结合第2自然段分析作者为什么这么说。

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2.短文第5自然段写了什么内容?采用了什么手法?这样写有什么好处?

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3.请用“”画出与短文最后一句话相照应的句子。从中你体会到什么?

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