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小学教师实习内容总结3（1篇）

小学教师实习内容总结篇1

我很喜欢小朋友，但一次和那么多小朋友打交道，里还是有

些紧张。不过孩子们的热情把我的紧张情绪完全打消了，虽然只是

一堂简单的自我介绍，但是我们交流地非常开。看着他们一双双

纯洁的大眼睛，我被感化了。有一位小朋友还跑过来说：“老师，

祝你永远快乐！”我听了，非常感动，做一名老师太幸福了！虽然我

不是一名正式的老师，但是我对自己的工作还是严格要求的。美术

教案的编制，都是严格按照新课程标准的要求编写的。其中，教学

目标，都是按照新课程提出的“三维”目标：知识与技能目标、过

程与方法目标、态度情感与价值观目标进行认真编写的。课余时

间，我还认真学习新的教学观。例如：

一、教学是课程创生与开发的过程。

二、教学是师生交往，积极互动，共司发展的过程。

三、教学重过程其于重结论C

四、教学更为关注人而不只是学科。

我会把这些教学观运用到我的课堂上。新的学生观中，“一切

为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核理念。我喜欢

大力地表扬我的学生，这样有利于调动学生的积极性。当然，我也

不会宠着我的学生C课堂上，我就是老师，必须认真听我的课，不

能写其它科的作业C在教学中，我是刚柔相济和恩威并施的，但我

从来不体罚学生。相反，我很反对体罚学生。课下，我和学生是无

话不谈的好朋友，学生会和我聊天、约我们打球、猜谜语等等前两

三个星期，学生控制画面的能力还是不好的，还有作画的步骤也是

有些乱。

有很多同学不敢把自己的画拿给我看。他们总是说：“老师，

我画地太丑了！”我就鼓励他们说：“我决得还可以，再继续用心去

画，认真地画，大胆地画，继续加油努力！同时，我会尊重学生在课

堂的主体性，我不会告诉他们应该画什么，因为我的思想不代表

他们的思想，应尊重每一位学生的话语权。当一位学生拿一幅画给

我看的时候，我说;这个地方画地很好，很有想象力，不过那里看着

有点空，再仔细想忍还可以画什么呢？“他就会很高兴地回去再

画。我这样做是让他们动脑思考。有很多学生用铅笔画的稿子很不

错，但是涂颜色后会更乱，颜色用的也不丰富，不懂色彩的对比

与和谐。后来，我特意在每个班都强调了，教他们先用铅笔画，错

了可以改，修改到自己满意之后再用黑笔细心地勾边，勾完边之后

再涂颜色，要注意色彩的冷暖对比与和谐统一。

后来，我再看他们的画的时候，我非常的开心，他们进步太大

了，特别是一二年级的小朋友，画面的色彩丰富了很多，看着特别

地舒服!有一天，我在画工笔画，我总是看着我的画的画面的颜色太

单调，但是我找不出原因。我看看学生的作品，他们的作品的画面

色彩特别丰富。我突然恍然大悟，我的.作品德画面就是色彩不丰

富，所以不耐看。从这里我也学到了很多，对我今后专业的学习有

了很大的帮助！我便把学生的优秀作品都装框挂在教学楼里了，每

天看着这些作品，心里别提多高兴了。有一天，张老师跑过来对我

说：“小荀，你学生的作品的名称有一个字写错了。“我心禁了一

下。我忙问：“是哪一幅啊？”“《七星瓢虫》的瓢字”张老师说。

我才想起我写成飘扬的飘了。我想我做事还是很小心地，还是

出错了，我赶紧去改了过来。后来，我想真的很感谢张老师及时告

诉我，我是有错就会认错并且能积极改正错误的人。但是从这件事

我领悟出老师一定要严格要求自己，一定要谨慎，方方面面都要

考虑周全。

总之，这段时间，不管是工作还是生活上我学到了很多，也非

常感谢中心完小的领导和老师对我们工作的支持和生活上的帮!我

觉得自己非常的幸福!经过这段时间的锻炼，我对自己今后的生活和

工作都有了很大的信心，我会勇敢地乐观地去面对今后的一切！

小学教师实习内容总结篇2