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高中道德与法治议题式教学在班级管理中的应用研究论文

**摘要**：本文探讨了高中道德与法治议题式教学在班级管理中的应用，分析了其在提升学生综合素质、优化班级管理效果方面的积极作用。通过具体案例和实践经验，本文阐述了议题式教学在激发学生参与热情、培养法治意识和道德素养、构建和谐班级氛围等方面的具体应用策略，旨在为高中班级管理工作提供新的思路和方法。

**关键词**：高中道德与法治、议题式教学、班级管理、综合素质、法治意识

一、引言

在当前教育改革的大背景下，高中道德与法治课程的教学方式正经历着深刻的变革。传统的灌输式教学已无法满足新时代学生全面发展的需求，而议题式教学作为一种新型教学模式，以其开