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初中校园图书馆借阅行为调查与阅读教育策略优化论文

摘要：本文通过调查初中校园图书馆借阅行为，分析学生阅读现状，提出优化阅读教育策略的建议，旨在提高初中生阅读素养，促进校园图书馆资源的合理利用。

关键词：初中校园图书馆；借阅行为；阅读教育；策略优化

一、概念阐述

（一）初中校园图书馆借阅行为

1.内容一：初中校园图书馆借阅行为的定义与特点

初中校园图书馆借阅行为是指学生在校园图书馆中借阅书籍、期刊等文献资源的行为。这种行为具有以下特点：首先，目的性明确，学生根据个人兴趣和学习需求选择借阅的文献；其次，具有较强的自主性，学生在借阅过程中可以自由选择、借还书籍；最后，具有一定的周期性，学生会在一定