第六课（演唱）走绛州教案湘艺版（2012）音乐五年级上册.docx

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《（演唱）走绛州》教案

参考资料

教学目标

审美感知：通过聆听、哼唱《走绛州》，感受山西民歌的旋律、节奏之美，培养对民族音乐的欣赏能力。

艺术表现：学生能够用自然、流畅、有感情的声音准确演唱《走绛州》，并掌握歌曲中的装饰音和滑音技巧。

创意实践：鼓励学生自主设计简单的舞蹈动作或节奏型为歌曲伴奏，培养创造力和团队协作能力。

文化理解：了解《走绛州》所蕴含的山西地域文化和劳动人民的乐观精神，增强对民族文化的认同感。

教学重难点

教学重点：熟练且有感情地演唱歌曲《走绛州》，把握歌曲的节奏和音准，体会歌曲的欢快情绪。

教学难点：唱出山西民歌的韵味，如装饰音的巧妙运用，以及理解歌曲中劳动号子的风格特点并

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