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小学科学教育：校园雕塑中的科学实验与探究论文

摘要：本文以小学科学教育为出发点，探讨如何将校园雕塑与科学实验相结合，激发学生对科学的兴趣和探究欲望。通过分析校园雕塑中的科学实验与探究概念，旨在为科学教育工作者提供一种创新的教育模式。

关键词：小学科学教育；校园雕塑；科学实验；探究

一、概念阐述

（一）校园雕塑中的科学实验

1.校园雕塑的科学性

校园雕塑作为校园文化的重要组成部分，其本身具有艺术性和教育性。在校园雕塑中融入科学实验元素，使得雕塑作品在视觉冲击力的同时，也具备了一定的科学性。这种科学性体现在雕塑作品的设计理念、创作手法以及所展现的科学原理等方面。例如，利用力学原理设计的平衡雕塑，