幼儿园大班安全活动课《防性侵警报》PPT课件.pptxVIP

女生防侵害安全教育汇报人：PPT老师汇报人时间：某年某月某日

目录contents01哪些人容易受到性侵害02实施性侵害的伎俩03女生如何保护自己04性侵相关知识

哪些人容易受到性侵害01第一部分

经济困难的人群?经济困难的人群为了满足基本的生活需求，可能会面临更多的生活压力和困境。在求职、寻求帮助等过程中，容易陷入不法分子设下的陷阱。不法分子可能会以提供工作机会、经济援助等为诱饵，诱使经济困难的人接受不适当的条件，从而实施性侵害行为。由于经济上的弱势，这些人在遭遇侵害后，可能因为担心失去工作机会或经济来源，而选择隐忍，不敢反抗和举报。

社会经验不足的大学生?大学生虽然具备一定的知识文化水平，但从校园到社会，他们的社会经验相对不足。在面对复杂的社会人际关系和各种诱惑时，缺乏足够的辨别能力。大学生社交活动丰富，可能会参加各种聚会、社交活动，在这些场合中，容易放松警惕，给不法分子可乘之机。大学生在心理上渴望独立和自由，可能不愿意过多地依赖家人和老师，当遇到危险时，也不知道如何正确应对和寻求帮助。

老年人?老年人身体机能衰退，行动不便，反应迟缓，在遭遇性侵害时，无法进行有效的反抗和逃脱。部分老年人由于年龄和观念的原因，对性侵害的认知不足，没有意识到自己也可能成为受害者。老年人往往比较注重自己的名誉和尊严，担心遭遇性侵害后会受到他人的非议和嘲笑，所以即使遭受侵害，也可能选择默默忍受，不敢向家人和外界诉说。一些老年人独居在家，缺乏家人的日常陪伴和照顾，也增加了遭遇侵害的风险。

居住在治安较差地区的人?居住在治安较差地区的人群，面临着更高的性侵害风险。这些地区往往人员流动复杂，违法犯罪行为相对较多，社会治安管理不到位。不法分子在这样的环境中更容易隐藏自己的身份和行为，实施性侵害行为后也不容易被及时发现和惩处。居民在日常生活中，缺乏安全的生活环境和保障，无论是在白天还是夜晚出行，都可能面临潜在的危险。而且治安较差地区的社区支持系统薄弱，当居民遭遇性侵害时，难以获得及时有效的帮助和支持。

实施性侵害的伎俩02第二部分

伪装身份接近?犯罪分子会精心伪装身份，通过各种方式接近目标。可能冒充成快递员、维修工人，以送货、维修等理由要求进入室内。利用人们对特定职业的信任，降低防备心。还可能伪装成孩子家长的朋友、同事，声称受委托来接孩子。编造看似合理的借口，如家长临时有事，让孩子放松警惕，跟随离开。有些甚至会伪装成志愿者、公益组织成员，以开展活动、提供帮助为幌子，与目标建立联系。获取信任后，寻找合适时机实施性侵害行为。

网络虚假诱惑?在网络世界里，犯罪分子利用虚拟身份，以各种虚假诱惑吸引目标。创建极具吸引力的社交账号，伪装成同龄人、明星粉丝等身份，与孩子聊天。通过赠送虚拟礼物、游戏道具等方式，迅速拉近关系。还会发布虚假的招聘信息、兼职广告，承诺高额报酬，诱导孩子透露个人信息或见面。利用网络直播平台，以选拔童星、演员为噱头，让孩子发送照片、视频，甚至要求线下试镜，借此实施侵害。利用孩子对网络的好奇和缺乏辨别力，设下陷阱。

利用熟人关系?凭借与孩子熟悉的关系，犯罪分子更容易找到下手的机会。亲戚、邻居等熟人，会利用日常接触的便利，以辅导作业、帮忙拿东西等理由，单独与孩子相处。在这个过程中，实施侵害行为。孩子因熟悉对方，往往不会产生怀疑和防备。老师、教练等具有一定权威的熟人，会利用身份的优势，以补课、训练等借口，将孩子带到私密场所。利用孩子对权威的服从心理，让孩子不敢反抗，从而达到侵害目的。

制造单独相处?犯罪分子想尽办法制造与目标单独相处的机会。在公共场所，故意将孩子与同行的人分开，如在商场、游乐园，以帮忙寻找东西为由，将孩子带离人群。或者在孩子上学、放学途中，拦住孩子，以询问事情、请求帮忙等方式，拖延时间，直至周围无人，再实施侵害。在学校、补习班等地方，以有事相商、需要帮忙为借口，将孩子叫到偏僻角落或无人的房间。利用单独相处的环境，让孩子孤立无援，增加侵害成功的几率。

女生如何保护自己03第三部分

参加聚会的安全准则?参加聚会前，了解聚会的人员构成、活动内容和场所环境，避免参加不安全或不适合自己的聚会。在聚会上，不随意离开自己的饮品，如需离开，将饮品交给信任的人看管，或重新更换一杯。不饮酒或控制饮酒量，保持清醒的头脑，避免因醉酒失去自我保护能力。不与不熟悉的人过度亲密接触，不轻易接受他人的邀请去偏僻的地方。在聚会上感到不舒服或不安全，及时向朋友求助，或寻找机会离开。离开聚会时，选择安全的交通方式回家，避免独自走夜路。

体育锻炼安全须知?进行体育锻炼前，做好热身运动，活动关节、拉伸肌肉，降低受伤风险。选择适合自己身体状况和运动能力的锻炼项目，不盲目尝试高难度、高强度的运动。在运动过程中，遵循正确的运动方法和姿势，避免因动作不当导致受伤。穿着合适