初中英语阅读教学中思维导图运用的策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语阅读教学中思维导图运用的策略研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

在初中英语教育改革的浪潮中，阅读教学作为语言输入的核心环节，其质量直接关系到学生综合语言运用能力的培养。然而当前初中英语阅读教学仍面临诸多困境：教师往往过度聚焦词汇

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