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高中生物班队会实践活动设计与学生核心素养提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物班队会实践活动的有效设计与学生核心素养提升之间的关系。通过分析实践活动的内涵、价值以及与学生核心素养的关联，本文提出了具体的设计策略，以期为高中生物教学提供有益参考。

关键词：高中生物；班队会实践活动；核心素养；设计策略

一、引言与背景

（一）1.高中生物班队会实践活动的内涵与价值

高中生物班队会实践活动，是指在生物课堂之外，以班级为单位，围绕生物学科知识、技能、情感态度和价值观等方面，组织学生开展的一系列有目的、有计划、有组织的活动。这类活动旨在拓宽学生的知识视野，培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。

2.高