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考点29动量动量定理
(核心考点精讲精练)
1.5年真题考点分布
动量动量定理
2023·天津卷·T5
2023·广东卷·T10
2022·福建卷·T8
2022·北京卷·T17
2021·湖南卷·T2
2020·全国卷Ⅰ·T14
2019·全国卷Ⅱ·T25
2019·北京卷·T24
2018·全国卷Ⅰ·T14
2018·全国卷Ⅱ·T15
2018·全国卷Ⅲ·T25
2.命题规律及备考策略
【命题规律】近几年高考主要考查:动量定理及其应用、动量定理解释生活中的有关现象。
【备考策略】
1.理解动量和冲量,理解动量定理及其表达式,能用动量定理解释生活中的有关现象.
2.能利用动量定理解决相关问题,会在流体力学中建立“柱状”模型.
【命题预测】
动量定理在电磁感应中的应用是考试热点
考向1动量、冲量的理解及计算
1.动能、动量、动量变化量的比较
动能
动量
动量变化量
定义
物体由于运动而具有的能量
物体的质量和速度的乘积
物体末动量与初动量的矢量差
定义式
Ek=12mv
p=mv
Δp=p-p
标矢性
标量
矢量
矢量
特点
状态量
状态量
过程量
关联方程
Ek=p22m,Ek=12pv,p=2mE
2.动量与动能的比较
动量
动能
物理意义
描述机械运动状态的物理量
定义式
p=mv
Ek=eq\f(1,2)mv2
标矢性
矢量
标量
变化因素
合外力的冲量
合外力所做的功
大小关系
p=eq\r(2mEk)
Ek=eq\f(p2,2m)
变化量
Δp=Ft
ΔEk=Fl
联系
(1)都是相对量,与参考系的选取有关,通常选取地面为参考系
(2)若物体的动能发生变化,则动量一定也发生变化;但动量发生变化时动能不一定发生变化
3.冲量与功的比较
冲量
功
定义
作用在物体上的力和力的作用时间的乘积
作用在物体上的力和物体在力的方向上的位移的乘积
单位
N·s
J
公式
I=FΔt(F为恒力)
W=Flcosα(F为恒力)
标矢量
矢量
标量
意义
①表示力对时间的累积;
②是动量变化的量度
①表示力对空间的累积;
②是能量变化的量度
联系
①都是过程量,都与力的作用过程相互联系;
②若力的方向不变,冲量不为零时,功可能为零;功不为零时,冲量一定不为零
4.冲量的四种计算方法
公式法
利用定义式I=FΔt计算冲量,此方法仅适用于恒力的冲量,无需考虑物体的运动状态
图像法
利用F-t图像计算,F-t图像与时间轴围成的面积表示冲量,此法既可以计算恒力的冲量,也可以计算变力的冲量
动量定理法
如果物体受到大小或方向变化的力的作用,则不能直接用I=FΔt求变力的冲量,可以求出该力作用下物体动量的变化量,由I=Δp求变力的冲量
平均力法
如果力随时间是均匀变化的,则eq\x\to(F)=eq\f(1,2)(F0+Ft),该变力的冲量为I=eq\f(1,2)(F0+Ft)t
(多选)(2023·广东·统考高考真题)某同学受电动窗帘的启发,设计了如图所示的简化模型.多个质量均为的滑块可在水平滑轨上滑动,忽略阻力.开窗帘过程中,电机对滑块1施加一个水平向右的恒力,推动滑块1以的速度与静止的滑块2碰撞,碰撞时间为,碰撞结束后瞬间两滑块的共同速度为.关于两滑块的碰撞过程,下列说法正确的有(????)
A.该过程动量守恒
B.滑块1受到合外力的冲量大小为
C.滑块2受到合外力的冲量大小为
D.滑块2受到滑块1的平均作用力大小为
(针对所讲知识点进行即时练习,以达到加深理解、巩固所学的目的,1-3题即可。)
考向2动量定理的理解和应用
1.对动量定理的理解
(1)动量定理中的冲量是合力的冲量,而不是某一个力的冲量,它可以是合力的冲量,可以是各力冲量的矢量和,也可以是外力在不同阶段冲量的矢量和.
(2)Ft=p′-p是矢量式,两边不仅大小相等,而且方向相同.式中Ft是物体所受的合外力的冲量.
(3)Ft=p′-p除表明两边大小、方向的关系外,还说明了两边的因果关系,即合外力的冲量是动量变化的原因.
(4)由Ft=p′-p,得F=eq\f(p′-p,t)=eq\f(Δp,t),即物体所受的合外力等于物体动量的变化率.
(5)当物体运动包含多个不同过程时,可分段应用动量定理求解,也可以全过程应用动量定理.
2.解题基本思路
3.用动量定理解释生活现象
(1)Δp一定时,F的作用时间越短,力越大;作用时间越长,力越小。
(2)F一定时,力的作用时间越长,Δp越大;作用时间越短,Δp越小。
分析问题时,要明确哪个量一定,哪个量变化。
4.应用动量定理解题的注意事项
在应用动量定理解题时,一定要对物体认真进行受力分析,不可有力的遗漏;建立方程时要事先选定正方向,确定力与速度的符号,列出关系式。对于变力的冲量,往往通过动量定
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