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考点21卫星变轨问题双星模型
(核心考点精讲精练)
1.5年真题考点分布
卫星变轨问题
2023·海南卷·T9
2022·福建卷·T4
2022·浙江卷1月·T8
2021·湖南卷·T7
2020·全国卷Ⅲ·T16
2020·天津卷·T2
双星模型
2018·全国卷Ⅰ·T20
2.命题规律及备考策略
【命题规律】近几年高考主要考查:卫星变轨问题、以及变轨问题与能量结合的问题
【备考策略】
1.会处理人造卫星的变轨和对接问题.
2.掌握双星、多星系统,会解决相关问题.
3.会应用万有引力定律解决星球“瓦解”和黑洞问题.
【命题预测】要注意卫星变轨问题的同时,也要注意双星或多星问题
1.变轨原理
(1)为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向先发射卫星到圆轨道Ⅰ上,卫星在轨道Ⅰ上做匀速圆周运动,有Geq\f(Mm,r12)=meq\f(v2,r1),如图所示.
(2)在A点(近地点)点火加速,由于速度变大,所需向心力变大,Geq\f(Mm,r12)meq\f(vA2,r1),卫星做离心运动进入椭圆轨道Ⅱ.
(3)在椭圆轨道B点(远地点)将做近心运动,Geq\f(Mm,r22)meq\f(vB2,r2),再次点火加速,使Geq\f(Mm,r22)=meq\f(v′2,r2),进入圆轨道Ⅲ.
2.双星模型
(1)定义:绕公共圆心转动的两个星体组成的系统,我们称之为双星系统.如图所示.
(2)特点
①各自所需的向心力由彼此间的万有引力提供,即eq\f(Gm1m2,L2)=m1ω12r1,eq\f(Gm1m2,L2)=m2ω22r2.
②两星的周期、角速度相同,即T1=T2,ω1=ω2.
③两星的轨道半径与它们之间的距离关系为r1+r2=L.
④两星到圆心的距离r1、r2与星体质量成反比,即eq\f(m1,m2)=eq\f(r2,r1).
⑤双星的运动周期T=2πeq\r(\f(L3,G?m1+m2?)).
⑥双星的总质量m1+m2=eq\f(4π2L3,T2G).
考向1卫星的变轨和对接问题
1.两类变轨情况的分析
两类变轨
离心运动
近心运动
变轨起因
飞行器加速
飞行器减速
受力特点
GMmr2<
GMmr2>
变轨结果
变为椭圆轨道或在更高圆轨道上运动
变为椭圆轨道运动或在更低圆轨道上运动
能量变化
机械能增加(高轨动能减小,势能增加)
机械能减小(低轨动能增加,势能减小)
2.变轨过程分析
(1)速度:设卫星在圆轨道Ⅰ和Ⅲ上运行时的速率分别为v1、v3,在轨道Ⅱ上过A点和B点时速率分别为vA、vB.在A点加速,则vAv1,在B点加速,则v3vB,又因v1v3,故有vAv1v3vB.
(2)加速度:因为在A点,卫星只受到万有引力作用,故不论从轨道Ⅰ还是轨道Ⅱ上经过A点,卫星的加速度都相同,同理,卫星在轨道Ⅱ或轨道Ⅲ上经过B点的加速度也相同.
(3)周期:设卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道上的运行周期分别为T1、T2、T3,轨道半径分别为r1、r2(半长轴)、r3,由开普勒第三定律eq\f(r3,T2)=k可知T1T2T3.
(4)机械能:在一个确定的圆(椭圆)轨道上机械能守恒.若卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道的机械能分别为E1、E2、E3,从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ和从轨道Ⅱ到轨道Ⅲ都需要点火加速,则E1E2E3.
3.宇宙飞船与空间站的对接问题
宇宙飞船与空间站的“对接”实际上就是两个做匀速圆周运动的物体的追赶问题,本质仍然是卫星的变轨问题,要使宇宙飞船与空间站成功“对接”,必须让宇宙飞船在较低轨道上逐渐加速,通过做离心运动升高轨道,从而完成宇宙飞船与空间站的成功对接。
【特别提醒】
航天器变轨问题的三点注意事项
(1)航天器变轨时半径(半长轴)的变化,根据万有引力和所需向心力的大小关系判断;稳定在新圆轨道上的运行速度变化由v=eq\r(\f(GM,r))判断。两个不同轨道的“切点”处线速度不相等,同一椭圆上近地点的线速度大于远地点的线速度。
(2)航天器在不同轨道上运行时机械能不同,轨道半径(半长轴)越大,机械能越大。
只考虑万有引力作用,不考虑其他阻力影响,航天器在同一轨道上运动时,机械能守恒。在椭圆轨道上运动时,从远地点到近地点,万有引力对航天器做正功,动能Ek增大,引力势能减小。
(3)两个不同轨道的“切点”处加速度a相同。
(多选)(2023·海南·统考高考真题)如图所示,1、2轨道分别是天宫二号飞船在变轨前后的轨道,下列说法正确的是(????)
A.飞船从1轨道变到2轨道要点火加速 B.飞船在1轨道周期大于2轨道周期
C.飞船在1轨道速度大于2轨道 D.飞船在1轨道加速度大于2轨道
(2023·湖北武汉·湖北省武昌实验中学校考模拟预测)登陆火星需经历如图所示的变轨过程,已知引力常量为G,则下列说法错误的
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