幼儿园中班语言活动教案亮晶晶的泡泡含反思docx（2025—2026学年）.docxVIP

幼儿园中班语言活动教案亮晶晶的泡泡含反思docx（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对幼儿园中班学生设计，符合《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》的要求。课程内容围绕“亮晶晶的泡泡”这一主题，旨在通过语言活动，提升幼儿的词汇积累、语言表达能力和观察能力。在单元乃至整个课程体系中，本课内容属于语言领域的基础部分，旨在培养幼儿对语言文字的敏感性，为后续的阅读和写作打下基础。核心概念包括“泡泡的特征”、“形容词的使用”以及“语言表达的连贯性”。

2.学情分析

中班幼儿已经具备一定的语言基础，能够进行简单的语言表达和词汇积累。他们对周围的世界充满好奇，对新鲜事物有浓厚的兴趣。然而，由于年龄特点，他们的注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。此外，部分幼儿可能对形容词的理解不够深入，容易混淆。因此，教学设计需注重趣味性，通过互动游戏和情境模拟，帮助幼儿更好地理解和运用语言。

3.教学策略

教学过程中，将采用情境教学法、游戏法和互动教学法，激发幼儿的学习兴趣。通过创设“泡泡世界”的情境，引导幼儿观察、描述泡泡的特征，并学习使用形容词。同时，通过小组合作和角色扮演，提高幼儿的语言表达能力和团队协作能力。教学目标设定为：幼儿能够正确描述泡泡的特征，学会使用形容词，并能连贯地表达自己的想法。达标水平为：能够独立完成描述任务，语言表达流畅，无明显错误。

二、教学目标

1.知识的目标

说出：能够识别并说出三种不同形状的泡泡。

列举：能够列举至少三个描述泡泡的形容词。

解释：能够解释为什么泡泡会飘在空中。

2.能力的目标

设计：能够设计一个简单的泡泡制作实验，并记录实验步骤。

评价：能够评价同伴的泡泡制作实验，提出改进建议。

合作：能够在小组中有效合作，共同完成泡泡制作任务。

3.情感态度与价值观的目标

欣赏：能够欣赏泡泡的美丽，并表达对自然现象的敬畏。

探究：表现出对科学现象的好奇心和探究欲望。

尊重：尊重同伴的创意和努力，学会倾听和分享。

4.科学思维的目标

观察：能够仔细观察泡泡的变化，并做出合理的推测。

分析：能够分析泡泡形成的原因，并解释实验结果。

推理：能够根据实验结果，推理出泡泡的特性。

5.科学评价的目标

自我评价：能够对自己的实验过程和结果进行评价。

同伴评价：能够对同伴的实验进行客观评价。

反思：能够反思实验中的不足，并提出改进方案。

三、教学重难点

重点：幼儿能够准确描述泡泡的形状、颜色和大小，并学会运用形容词进行描述。

难点：幼儿理解和运用形容词的能力，以及将形容词与具体情境相结合进行连贯表达。难点在于幼儿对形容词的掌握程度有限，且难以在真实情境中灵活运用，需要通过丰富的游戏和互动活动逐步突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下资源：1套多媒体课件，包含泡泡图片和视频；5种不同形状的泡泡模具；3个泡泡液制作配方；若干彩纸和画笔供幼儿创作泡泡画；以及1张评价表用于记录幼儿的语言表达和创意。学生需预习有关泡泡的知识，并准备收集相关图片和故事。此外，教学环境将布置成“泡泡乐园”，包括泡泡形状的挂图和互动游戏区域，以激发幼儿的学习兴趣。

五、教学过程

导入（5分钟）

目的：激发幼儿对泡泡的兴趣，为后续活动奠定基础。

活动：

1.教师引导：教师手持一个泡泡机，边吹泡泡边询问幼儿：“你们知道这是什么吗？你们见过泡泡吗？”

2.幼儿回答：幼儿自由发言，分享自己对泡泡的认知。

3.教师总结：教师总结幼儿的回答，并引出课题：“今天，我们要一起来探索泡泡的世界，看看泡泡有哪些秘密。”

新授（35分钟）

任务一：认识泡泡

目的：让幼儿了解泡泡的基本特征。

活动方案：

1.教师讲解：教师展示泡泡图片，讲解泡泡的形状、颜色和大小。

2.幼儿观察：幼儿观察图片中的泡泡，并尝试用语言描述。

3.教师提问：教师提问：“泡泡有什么特点？你们还能想到哪些形容词来形容泡泡？”

4.幼儿回答：幼儿回答问题，教师引导幼儿使用形容词进行描述。

任务二：制作泡泡液

目的：让幼儿亲手制作泡泡液，体验科学的乐趣。

活动方案：

1.教师演示：教师演示制作泡泡液的步骤，并强调注意事项。

2.幼儿操作：幼儿按照步骤制作泡泡液。

3.教师指导：教师巡回指导，解答幼儿的问题。

4.幼儿展示：幼儿展示自己的泡泡液，并邀请其他幼儿尝试吹泡泡。

任务三：泡泡游戏

目的：通过游戏活动，让幼儿进一步了解泡泡的特性。

活动方案：

1.教师讲解：教师讲解游戏规则，如“抓泡泡”、“泡泡接力”等。

2.幼儿分组：幼儿分成小组，进行游戏。

3.教师观察：教师观察幼儿的游戏情况，并进行指导。

4.幼儿分享：游戏结束后，幼儿分享游戏感受和收获。

任务四：泡泡