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正态分布在学生考试成绩中的应用-以宁夏大学新华学院为例
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摘要
传统基于平均数和目标的教学评价方法是不合理的。分析学生成绩的分布规律，它有效地评价了学生的学习效果，在分析中遇到的问题，优化了教育方法，提高了学生的学习质量，解决了问题。
本文通过介绍正态分布的发展历史以及对正态分布的特征、性质和准则的描述、正态性检验的介绍，借助宁夏大学新华学院信息与计算机科学系学生期末考试成绩，利用正态分布的描述统计原理以及正态检验的理论依据，使用统计学软件SPSS进行数据处理和分析，最后利用数形结合的方法进行分析和研究，首先根据最基本的平均数、标准差、方差等统计指标得到全部学生笔试成绩的
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