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2023年高考全国一卷语文试题及详解：回望与解析

一、试卷总览与命题特点

2023年普通高等学校招生全国统一考试语文（全国一卷）的命题，在延续了近年来高考语文改革总体方向的基础上，进一步深化了对考生核心素养的考查。试卷结构稳定，题型设计科学，选材视野开阔，既注重经典传承，又紧密联系时代生活，较好地实现了选拔性与导向性、工具性与人文性的统一。整体而言，试题难度梯度合理，区分度良好，能够有效考查学生的语言文字运用能力、思维能力、审美鉴赏能力和文化传承能力。

二、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

本年度论述类文本选材围绕某一核心学术议题展开，文本逻辑严密，论证层次清晰，具有较强的思辨性。题目设置上，依然注重对考生筛选并整合文中信息、分析论点论据和论证方法、概括中心意思以及根据原文信息进行合理推断等能力的考查。

解题要点与思路：

1.通读全文，把握主旨：首先快速浏览文本，初步了解文章的中心论点和主要分论点，以及行文的大致结构。

2.审清题干，定位信息：对于每个选项，要明确其考查的是对原文内容的理解、分析还是推断。然后根据选项中的关键词句，回到原文找到对应的信息区间。

3.仔细比对，辨析差异：将选项内容与原文信息进行细致比对，特别注意概念的偷换、范围的扩大或缩小、程度的加深或减轻、因果关系的颠倒或强加等常见设错方式。

4.合理推断，严谨作答：对于推断题，要基于原文信息，遵循逻辑规律进行推断，确保推断的合理性和正确性，避免主观臆断。

（二）实用类文本阅读

实用类文本阅读通常选取多则相关材料，涉及科普、新闻、报告等不同文体，注重考查学生快速获取、整合信息并进行简单分析和评价的能力。2023年的选材可能依然关注社会热点、科技发展、文化传播等领域，具有鲜明的时代特色和现实意义。

解题要点与思路：

1.梳理材料，概括内容：分别阅读每则材料，概括其主要内容和核心观点，明确材料之间的关系（如并列、递进、互补、对比等）。

2.关注图表，提取信息：若有图表，要仔细阅读图表标题、注释及数据，准确理解图表所反映的信息。

3.审明题意，定向检索：根据题目要求，从相关材料中精准检索所需信息，注意信息的完整性和准确性。

4.综合分析，规范表达：对于需要综合多则材料信息的题目，要进行比较、归纳和提炼，并用简洁、准确的语言组织答案。

（三）文学类文本阅读

文学类文本阅读是考查学生审美鉴赏能力的重要载体，2023年的选材可能继续兼顾经典与当代，小说、散文等文体皆有可能。选文注重情感的真挚、语言的优美和思想的深刻，能够引发考生的情感共鸣和深度思考。

解题要点与思路：

1.整体感知，把握基调：通读全文，感受作品的情感基调、人物形象（小说）或作者心境（散文），理解作品的主旨意蕴。

2.品味语言，赏析技巧：关注文中精彩的词语、句子和段落，分析其修辞手法、表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）及表现手法（如衬托、对比、象征等），体会其表达效果。

3.分析形象，理解内涵：对于小说，要着重分析人物形象的性格特征、塑造方法及其典型意义；对于散文，要理解作者寄托的情感和哲思。

4.探究意蕴，体悟价值：深入思考作品背后蕴含的文化内涵、人文精神或时代意义，结合自身体验进行个性化解读，但需言之有据，不能脱离文本。

三、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

文言文阅读选材多来自史传文、诸子散文或名家小品，2023年的选文可能依然注重人物传记类文本，以考查学生对常见文言实词、虚词、特殊句式的理解，以及对文本内容的分析综合能力。

解题要点与思路：

1.初读文本，疏通大意：借助注释，通读全文，了解文章的主要人物、事件和大致情节，不必过分纠结于个别疑难字词。

2.积累知识，破解疑难：调动平时积累的文言知识（实词、虚词、活用、句式等），结合上下文语境，推断疑难字词的含义和特殊句式的用法。

3.审读题干，回归原文：仔细阅读题目选项，特别是概括分析题，要将选项内容与原文相关部分进行一一比对，找出表述错误或不符合文意的地方。

4.翻译句子，力求信达：翻译题要以直译为主，意译为辅，注意落实重点字词，调整语序，使译文通顺准确，符合现代汉语表达习惯。

（二）古代诗歌阅读

古代诗歌阅读选材范围广泛，唐诗宋词仍是主流，也可能涉及其他朝代的优秀诗作。命题侧重于考查学生对诗歌内容的理解、情感的把握、语言的品味以及艺术手法的鉴赏。

解题要点与思路：

1.读懂诗意，把握主旨：通过标题、作者、注释、意象、关键词句等，理解诗歌所描绘的画面和抒发的情感，把握诗歌的主旨。

2.分析技巧，鉴赏语言：识别诗歌中运用的修辞手法（比喻、拟人、夸张、对偶等）、表现手法（借景抒情、托物言志、用典、对比等），并分析其表达效果。品味诗歌语言的