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平台教研专用初中物理学生辅导讲义
[学生版]
学员姓名测试年级
辅导科目初中物理学科教师132
上课时间2020-12-0310:00:00-10:40:00
知识图谱
认识压强
知识精讲
一．压力：垂直压在物体表面上的力。是弹力的一种。
1．产生压力的条件：①两物体相互接触；②两物体发生挤压。
2．压力的方向：总是垂直于物体表面，并指向被压物体。
3．压力的作用点：作用在被压物体的表面。
4．压力与重力的区别
压力与重力是不同类型的力，分别是按照力的作用效果和力的性质命名的力，所以两者无直接的关系。在一些
特定情况下，物体的重力大小与物体产生的压力相等，如把物体放在水平桌面上静止且不受外力时。
二．压强：物体单位面积上受到的压力。
1．物理意义：表示压力作用效果的物理量；压力越大，压力作用效果越明显，物体受到的压强越大。
F
2．定义式：p（适用于所有物体间的压强计算，包括气体、固体、液体)。
S
压强的大小与压力的大小以及物体的接触面积都有关。在接触面积一定的情况下压力越大压强越大，在压力一
定的情况下，接触面积越大压强越小。
3．压强的国际单位是帕斯卡，简称帕；符号是Pa。1Pa=1N/m2。
压强的感性认识：一张A4纸平铺在水平桌面上，对桌面的压强约为1Pa；一颗西瓜子平放在手上，对手的压强
约为20Pa；成年人对地面的压强约为1×104Pa。
三．增大和减小压强的方法
1．增大压强的方法：①在受力面积一定的情况下，增大压力；②在压力一定的情况下，减小受力面积；③同
时增大压力和减小受力面积。
2．减小压强的方法：①在受力面积一定的情况下，减小压力；②在压力一定的情况下，增大受力面积；③同
时减小压力和增大受力面积。
三点剖析
一．核心考点
1．固体压力与重力的辨析★★
2．压强的概念、单位、实验探究★★
3．增大压强和减小压强的方法★
二．重难点和易错点
1．固体压力与重力
压力与重力是两种不同的力，当物体放在水平面上静止且不受外力时，压力和重力大小相等。解题的关键是准
确的对物体进行受力分析。
2．压强
压强的定义、物理意义、公式以及探究压力作用效果的影响因素实验要求熟练掌握。压力的作用效果不仅与压
力大小有关，而且与受力面积有关，压力的作用效果就是压强；探究压力作用效果中用到了控制变量法和转化法。
三．增大压强和减小压强的方法
压强与压力和受力面积有关，增大压强可以增大压力或减小受力面积，比如图钉尖很尖锐、针头很细、刀用久
了要打磨；盲道由凸起的楞和圆点组成；公共交通工具上的逃生锤等。
减小压强可以减小压力或者增大受力面积，比如书包带做的很宽；穿滑雪板滑雪；载重汽车装有很多轮子；火
车铁轨铺在枕木上等。
固体压力和重力的辨析
例题1、关于压力和重力，下列说法中错．误．的是（）
A.压力的方向总是竖直向下的B.压力不一定等于物体所受的重力
C.重力的方向总是竖直向下的D.压力是垂直作用在物体表面上的力
随练1、下列关于压力的说法中正确的是（）
A.压力的方向总是竖直向下的
B.压力的方向一定与受力面垂直
C.压力的大小总等于物体重力的大小
D.放在水平地面上的物体，对地面的压力就是重力
探究压力作用的效果跟哪些因素有关
例题1、如图甲、乙、丙所示，小明同学利用重锤、小桌、泡沫塑料等实验器材，做探究“压力的作用效果与哪些
因素有关”的实验．
（1）实验过程中，压力的作
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