高二数学（人教A版）教学课件选修二4-3-1第4课时构造法求数列通项公式（深化课题型研究式教学）.pptxVIP

构造法求数列通项公式(深化课——题型研究式教学)第4课时

课时目标1.掌握利用构造法求数列通项公式的方法.2.会用构造法公式解决一些简单的问题.

CONTENTS目录123题型(一)形如an+1=Aan+B的递推关系求通项公式??4课时跟踪检测

题型(一)形如an+1=Aan+B的递推关系求通项公式01

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[思维建模]对于形如an+1=Aan+B(A≠0且A≠1,B≠0)的递推关系的递推数列,即数列相邻的次数都是一次,尾巴上有一个常数,求此类数列的通项公式,通常采用待定系数法将其转化为an+1+k=A(an+k)求解.

针对训练1.已知数列{an}满足a1=2,an+1=2an+2,求数列{an}的通项公式.解:∵an+1=2an+2,∴an+1+2=2(an+2),又a1+2=4,∴{an+2}是以4为首项,2为公比的等比数列,∴an+2=4×2n-1,∴an=2n+1-2(n∈N*).

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课时跟踪检测04

134567891011122√1.数列{an}满足an=4an-1+3(n≥2)且a1=0,则此数列第5项是()A.15 B.255 C.16 D.63解析:∵an=4an-1+3(n≥2),∴an+1=4(an-1+1)(n≥2),∴{an+1}是以1为首项,4为公比的等比数列,则an+1=4n-1.∴an=4n-1-1,∴a5=44-1=255.故选B.

16789101112234√?5

16789101112342?5an=3×2n-1-1

16789101112342则有an+1=3×2n-1,即an=3×2n-1-1,所以数列{an}的通项公式是an=3×2n-1-1.5

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16789101112342?5n·2n-1

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16789101112342?5an=2n-1

16789101112342所以an+1-an=2n,所以an=a1+(a2-a1)+…+(an-an-1)=1+2+22+…+2n-1=2n-1,n≥2,因为a1=1符合上式,所以an=2n-1.5

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16789101112342(2)因为an+1=4an+2n+1,则an+1+2n+1=4(an+2n),且a1+2=4≠0,所以数列{an+2n}是以4为首项,4为公比的等比数列,所以an+2n=4n,故an=4n-2n.5

16789101112342?5

16789101112342(2)由(1)知an+2+an+1=4(n+2)①,可得an+an+1=4(n+1)②,n≥2.因为a1=3,S2+S1=11,所以a2=5,又S3+S2=23=2a1+2a2+a3,所以a3=7.又由①②得an+2-an=4,n≥2.所以a2n=a2+4(n-1)=4n+1,5

16789101112342即an=2n+1,n为偶数,则当n≥3,且为奇数时,an=4(n+1)-an+1=4(n+1)-[2(n+1)+1]=2n+1,又a1=3,a3=7符合上式,综上得an=2n+1.5

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