第07讲_浮力（二）(学生版).docxVIP

平台教研专用初中物理学生辅导讲义

[学生版]

学员姓名

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年级

辅导科目

初中物理

学科教师

132

上课时间

05-2306:30:00-08:30:00

知识图谱

浮力的综合运用

知识精讲

一．解决浮力综合问题用到的基本工具

1．公式：①F浮=ρ液gV排；②p=ρgh；③；④G=ρ物gV物

2．浮沉条件：①上浮（GF浮或ρ物ρ液）②悬浮（G=F浮或ρ物=ρ液）③下沉（GF浮或ρ物ρ液）

3．漂浮条件：G=F浮。

利用浮力以及水的密度可以测固体或液体的密度。方法有：利用弹簧测力计；利用量筒；利用天平；利用刻度尺。

二．浮力与密度

浮力的综合问题除了浮力与压力、浮力与密度和液面变化之外，还会考察学生对物理过程和函数图像的识别能力，对于物理过程的重现和分析能力对孩子提出了更好的要求，是培养学生逻辑思维能力的重要手段；函数图像是研究数据的重要工具，注意利用拐点的数据。

当然，此题型的掌握需要有一定量的练习，需要熟练把握浮力基础知识。

利用弹簧测力计

测固体物块（如石块）的密度：（1）用弹簧测力计测出物体的重力G；（2）将物块完全浸没在水中，不触碰杯底和杯壁，记录拉力F；（3）利用公式计算石块的密度。

测未知液体（如盐水）的密度：（1）用弹簧测力计测出物体的重力G；（2）将物块完全浸没在水中，记录拉力F1；（3）将物块完全浸没在盐水中，记录拉力F2；（4）利用公式计算液体的密度。

2．利用天平

测固体物块（如石块）的密度：（1）用天平测出石块的质量m；（2）烧杯中放入适量的水，用天平测量其质量m1；（3）用细线把石块拴住，完全浸没在水中，且不触碰杯底和杯壁，添加砝码，使天平再次平衡，记录质量m2；（4）利用公式计算石块的密度。

测未知液体（如盐水）的密度：（1）烧杯中放入适量的水，用天平测量其质量m1；（2）用细线把石块拴住，完全浸没在水中，且不触碰杯底和杯壁，添加砝码，使天平再次平衡，记录质量m2；（3）烧杯中放入适量的盐水，用天平测量其质量m3；（4）用细线把石块拴住，完全浸没在水中，且不触碰杯底和杯壁，添加砝码，使天平再次平衡，记录质量m4；（5）利用公式。

3．利用量筒

测固体物块（如石块）的密度：（1）量筒中放入适量的水，使塑料碗漂浮在水面上，记录体积V1；（2）将石块用细线拴住放在塑料碗中，使其漂浮，记录体积V2；（3）将石块从塑料碗中取出，使其浸没在量筒中的水中，记录体积V3；（4）利用公式计算石块的密度。

4．利用刻度尺

测固体物块（如石块）的密度：（1）圆柱形的水槽中放入适量的水，使塑料碗漂浮在水面上，用刻度尺测量水的深度h1；（2）用细线将石块拴住，放入塑料碗中，用刻度尺测量水的深度h2；（3）将石块从塑料碗中取出，使其浸没在量筒中的水中，用刻度尺测量水的深度h3；（4）利用公式计算石块的密度。

三点剖析

一．浮力的综合问题

浮力的综合问题除了浮力与压力、浮力与密度和液面变化之外，还会考察学生对物理过程和函数图像的识别能力，对于物理过程的重现和分析能力对孩子提出了更好的要求，是培养学生逻辑思维能力的重要手段；函数图像是研究数据的重要工具，注意利用拐点的数据。

当然，此题型的掌握需要有一定量的练习，需要熟练把握浮力基础知识。

二．利用浮力测密度

利用浮力测密度这些方法都巧妙运用了水的密度，原理是密度的公式：利用弹簧测力计可以测出完全浸没时物体所受的浮力，进而通过浮力的公式表示出物体的体积；利用天平可以得到放入物块前后容器底会水平面的压力，进而得到浮力表示出物体的体积；利用量筒排水法测出体积，利用漂浮的条件得到物块的质量；利用刻度尺可以得到液面的高度，液面的高度差可以表示出排水体积。

浮力与压力

例题1、如图所示，在甲、乙两个完全相同的圆柱形容器内，装有等质量的水．现将质量相等的A、B两个实心小球分别放入甲、乙两容器中，小球均浸没在水中，且水不溢出．当小球静止时，两小球所受浮力分别为FA和FB，容器底对小球的支持力分别NA和NB，桌面对容器的支持力分别为N甲和N乙，甲、乙两容器底部受到水的压力增加量分别为△F甲和△F乙．已知A、B两小球的密度分别为ρA=2ρ水，ρB=3ρ水．则下列判断中正确的是（）

A.FA：FB=2：3

B.NA：NB=3：4

C.N甲：N乙=2：3

D.△F甲：△F乙=3：4

例题2、（2015中考朝阳二模）两个完全相同的容器分别盛满甲、乙两种不同的液体，将完全相同的两个物体分别放入其中，当物体静止时如图3所示。若溢出液体的质量分别为m甲与m乙，甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲与ρ乙，液体对容器底部的压强分别为p甲与p乙，容器对支持面的压力分别为F甲与F乙，则下列说法中正确的是

图

图3

A.m甲＜m乙

B.ρ甲＞ρ乙

C.p甲＝p乙

D.F甲＜F乙

例题3、（2