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浅谈高中生物课堂教学
摘要：生物这门学科，学生在初中有所接触，但是高中内容比初中抽象，加上学生初中所累计的知识只是表层，这为高中生物教学交大难度。在我们日常的教学过程中也经常会出现这样一种状况，即教师教的很辛苦，学生学的也很认真，但是学生收获的东西却很就涉及到有效教学的问题。因此，如何实现生物课堂的有效教学就是一个很值得探讨的问题。本文就如何实现高效生物课堂教学谈谈自识。
[关键词]课堂教学效率创设悬念主体性
在新课改下，传统的教学方式，教学理念已经不适应形势的展需要。课堂教学效率是实现学校教育目标的关键和着力点，提高学生学习成绩的实用、有效策略。认识新课程背景下的课教学效率的地位和作用，成为
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