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小学音乐科核心素养与课堂实践案例

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1小学音乐教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2核心素养的内涵概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3音乐学科核心素养的构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.4本研究的意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

小学音乐学科核心素养解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1审美感知与艺术表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1.1音乐感受与体验能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1.2音乐表现与创造能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2文化理解与传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2.1音乐文化认知与比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2.2音乐文化传承与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.3乐学态度与探究精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.3.1学习兴趣与积极参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3.2音乐探究与实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.4联合素养与综合应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.4.1跨学科融合能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.4.2综合艺术表现能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

小学音乐课堂实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1低年级音乐课堂实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.1唱歌教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.2视唱练耳教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.3音乐欣赏教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2中年级音乐课堂实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.1器乐教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.2音乐创作教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.3音乐投影教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.3高年级音乐课堂实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.3.1音乐史与文化教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3.2音乐表演与展示案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.3.3音乐与社会实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

小学音乐课堂实践策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

4.1丰富教学资源与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

4.2创设情境与激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

4.3培养学生合作与探究能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

4.4多元评价与促进发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

5.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

5.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．