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小学古诗词必背清单与赏析

中国古典诗词是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的情感、深邃的思想和精湛的艺术手法。小学阶段是接触和学习古诗词的黄金时期，不仅能培养语感、提升文学素养，更能让孩子们在潜移默化中感受中华传统文化的魅力。本文精心梳理了小学阶段必背的部分经典古诗词，并辅以简要赏析与学习要点，旨在帮助小读者们更好地理解和掌握这些千古名篇。

一、低年级必背古诗选析（一、二年级）

低年级古诗以五言绝句为主，内容浅显易懂，多描绘自然景物、儿童生活或表达朴素情感，朗朗上口，易于记诵。

1.《咏鹅》（唐·骆宾王）

**鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。**

注释：

*曲项：弯着脖子。

*拨：划动。

译文：

鹅呀，鹅呀，鹅呀！弯着脖子向着天空唱歌。洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划动着清澈的水波。

赏析：

这是一首家喻户晓的咏物诗，相传为骆宾王七岁时所作。全诗仅二十字，却将鹅的形态、叫声、动作描绘得栩栩如生。开篇三个“鹅”字，以儿童天真烂漫的口吻直呼，充满童趣；“曲项向天歌”写出鹅引颈高歌的得意神态；“浮”、“拨”二字动态十足，分别描绘了鹅毛的洁白与水波的清澈，以及红掌划水的轻盈。色彩鲜明（白、绿、红），画面感强，充满了生活气息。

学习要点：

*感受诗歌明快活泼的节奏和儿童的天真视角。

*学习观察事物的方法，抓住事物的主要特征（外形、颜色、动作）。

2.《静夜思》（唐·李白）

**床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。**

注释：

*疑：怀疑，好像。

*举头：抬头。

译文：

床前洒满了明亮的月光，好像是地上铺了一层白霜。我抬起头望着天上的明月，低下头便思念起远方的故乡。

赏析：

这是一首千古传诵的思乡佳作。诗人客居他乡，在寂静的夜晚，看到床前皎洁的月光，恍惚以为是秋霜，这一错觉真切地表现了夜晚的清冷和诗人内心的孤寂。“举头”、“低头”两个动作，简练而传神，将诗人望月思归的深情表现得淋漓尽致。语言朴素自然，却蕴含着无穷的韵味，道出了游子共有的思乡情怀。

学习要点：

*体会诗人客居他乡的思乡之情。

*学习通过景物（月光）引发联想（疑是地上霜）和抒发情感的手法。

3.《春晓》（唐·孟浩然）

**春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。**

注释：

*晓：天亮。

*闻：听见。

*知多少：不知道有多少。

译文：

春天睡得香甜，不知不觉天就亮了，到处都能听到鸟儿清脆的啼叫声。回想昨夜阵阵风雨声，不知有多少花儿被打落了。

赏析：

这首诗描绘了春日清晨的美好与诗人的闲适心情。“春眠不觉晓”点明了春日困倦、睡眠香甜的特点；“处处闻啼鸟”则从听觉角度展现了春天的生机勃勃。后两句由乐景转入对昨夜风雨的回忆，以及对落花的淡淡惋惜，这种由喜转忧（或曰惜春）的微妙情感，使诗歌更富韵味。全诗语言平易自然，如同口语，却意境悠远，充满生活情趣。

学习要点：

*感受春天的美好景象和诗人对春天的喜爱。

*学习从视觉、听觉等多角度描写景物。

二、中年级必背古诗选析（三、四年级）

中年级古诗在篇幅和内涵上略有增加，开始涉及七言绝句和五言律诗的初步接触，内容拓展到边塞、送别、哲理等，情感表达也更为丰富。

1.《望庐山瀑布》（唐·李白）

**日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。**

注释：

*香炉：指香炉峰，庐山的一座山峰。

*生紫烟：指日光透过云雾，呈现出紫色的烟雾。

*遥看：从远处看。

*挂前川：像一条白布挂在前面的河流上。

*三千尺：形容瀑布很高，不是实指。

*银河：天河。

*落九天：从极高的天空落下。

译文：

太阳照耀着香炉峰，升腾起紫色的烟雾。远远望去，瀑布就像一条巨大的白练挂在山前的河流之上。那飞腾直落的水流仿佛有几千尺高，真让人怀疑是银河从天上最高处倾泻下来。

赏析：

这是一首气势磅礴的写景诗。诗人以夸张的手法，描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽。首句“日照香炉生紫烟”，从远景入手，描绘了香炉峰在阳光照耀下云雾缭绕、紫气升腾的奇幻景象，为瀑布设置了一个壮丽的背景。次句“遥看瀑布挂前川”，一个“挂”字，化动为静，形象地写出了瀑布从山上垂落的形态。后两句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用“三千尺”极写瀑布的高峻，用“银河落九天”的奇妙想象，赋予瀑布以神话色彩，展现了诗人开阔的胸襟和浪漫的情怀。

学习要点：

*感受瀑布的雄伟气势和诗人热爱祖国山河的情感。

*学习运用夸张和比喻的修辞手法。

2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）

**故人西