常见物质的制备.ppt

【高考警示】气体制备实验中应注意的6项安全问题(1)爆炸：可燃性气体的点燃、不纯气体受热、气体导管堵塞导致；(2)炸裂：玻璃仪器的骤冷骤热、受热不均等导致；(3)暴沸：大火加热液体、受热液体沸点低等导致；第30页，共84页，星期日，2025年，2月5日(4)倒吸：气体在用液体吸收或与液态试剂反应时，由于极易溶解或反应导致；(5)堵塞：生成的蒸气易凝结、生成气体的同时产生粉尘等导致；(6)空气污染：生成的气体有毒，缺少尾气处理措施或措施不当导致。第31页，共84页，星期日，2025年，2月5日【典题通关1】(2014·南平模拟)某兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质，请回答下列问题：第32页，共84页，星期日，2025年，2月5日(1)利用装置Ⅰ制取某些气体，制取气体的反应所具有的特点是?。(2)利用装置Ⅰ、Ⅱ制取气体(K2关闭，K1打开)。甲同学认为：利用装置Ⅱ可以收集H2、NH3等气体，但不能收集O2和NO，理由是?。乙同学认为：利用装置Ⅱ作简易改进(不改变仪器装置)，可收集NO、O2，改进的方法是??丙同学认为：利用装置Ⅱ作简易改进(改变仪器装置)，可收集NO2气体，改进的方法是。第33页，共84页，星期日，2025年，2月5日(3)利用装置Ⅰ、Ⅲ验证物质的性质(K2打开，K1关闭)。如设计实验证明氧化性：KMnO4Cl2Br2，则在A中加浓盐酸，B中加，C中加，观察到C中的现象是?。第34页，共84页，星期日，2025年，2月5日【解题探究】(1)常温下在烧瓶或锥形瓶内反应制取气体，对试剂的状态和反应条件的要求是什么？提示：固体和液体、液体和液体之间反应，不需要加热。(2)用向上排空气法、向下排空气法和排水法收集气体，分别对气体的性质有什么要求？提示：气体密度明显比空气大，且不与空气中某成分反应的方可用向上排空气法收集；气体密度明显比空气小，且不与空气中某成分反应的方可用向下排空气法收集；气体不与水反应，且难溶于水才可用排水法收集。第35页，共84页，星期日，2025年，2月5日【解析】(1)依据装置Ⅰ的特点，可知所制取的气体的特点为反应不需要加热，且为固体+液体→气体或液体+液体→气体的反应。(2)由于装置Ⅱ中经K1的进气管为短管，收集的气体应是密度比空气小的，而O2的密度比空气大；NO与空气的密度相差不大且NO能与氧气反应；若利用装置Ⅱ作简易改进(不改变仪器装置)收集NO、O2，应将装置Ⅱ加满水，利用排水法收集；若利用装置Ⅱ作简易改进(改变仪器装置)，可收集NO2气体，由于NO2的密度比空气的大，因此可将装置Ⅱ中的进气管伸入瓶底，出气管刚刚露出瓶塞。第36页，共84页，星期日，2025年，2月5日(3)由于A中加浓盐酸，则B中加KMnO4固体，产生Cl2，从而验证了氧化性：KMnO4Cl2，然后将产生的Cl2通入到装置Ⅲ中与Br-反应，置换出Br2，依据Br2溶于水溶液呈橙色来判断Br2的产生，从而验证氧化性：Cl2Br2。第37页，共84页，星期日，2025年，2月5日答案：(1)固+液反应(或液+液反应)且反应不需加热(2)O2的密度比空气大，NO与空气的密度相差不大且NO能与氧气反应将装置Ⅱ加满水将装置Ⅱ中的进气管伸入瓶底，出气管刚刚露出瓶塞(3)KMnO4固体NaBr(或KBr)溶液溶液呈橙色第38页，共84页，星期日，2025年，2月5日【互动探究】利用装置Ⅰ可制得哪些常见气体，并指出所用试剂名称。提示：氯气(高锰酸钾和浓盐酸)、二氧化碳(碳酸钙和稀盐酸)、氢气(锌粒和稀硫酸)、氧气(双氧水和二氧化锰)等。第39页，共84页，星期日，2025年，2月5日【变式训练】实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集CO2气体，下列装置中合理的是()第40页，共84页，星期日，2025年，2月5日【解析】选B。二氧化碳不能用向下排空气法收集，故A项不正确；长颈漏斗颈应插入液面以下，故C项不正确；集气瓶不能只有进气孔，没有出气孔，故D项不正确。第4