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小学科学课外实验材料采购清单

一、基础工具与容器类

这类工具是进行大多数科学实验不可或缺的“左右手”，选择时需注重安全性、耐用性和适龄性。

*烧杯（不同规格）：用于溶解、混合、加热液体。建议选择低型烧杯，容积不必过大，以方便小学生操作。可考虑透明塑料材质（如PP材质）作为初期使用，安全性更高，玻璃烧杯则用于需要观察精确现象或进行加热的实验。

*试管与试管架：用于少量试剂的反应、加热和观察。试管架是放置试管的必备品。同样，塑料试管可作为玻璃试管的安全替代品。

*滴管/移液管：用于精确滴加少量液体。建议选择带刻度的塑料滴管，经济实用。

*药匙：用于取用粉末状或小颗粒状固体试剂。配备不同大小的药匙更佳。

*搅拌棒：用于搅拌溶液，促进溶解或混合。玻璃棒或塑料棒均可。

*放大镜：观察细小物体的形态结构，如昆虫、植物表皮、晶体等。选择镜片清晰、手柄舒适的款式。

*小剪刀与小镊子：用于裁剪材料、夹取物品。需选择圆头剪刀，确保安全。

*培养皿：用于种子发芽、微生物观察（需配合特定实验）、晶体生长等。

*护目镜：在进行可能有液体飞溅、产生粉尘或使用加热设备的实验时，必须佩戴，保护眼睛安全。

*实验记录本与铅笔：用于记录实验目的、步骤、现象、结果和疑问，培养科学记录习惯。

二、常见化学与材料类

此类材料应选择日常生活中常见、安全、易获取的物质，避免使用有毒、有腐蚀性或易燃易爆的危险化学品。

*水：最常用的溶剂和实验材料。

*食盐（氯化钠）：溶解、结晶、导电等实验。

*小苏打（碳酸氢钠）：与酸反应、灭火等实验。

*白糖/蔗糖：溶解、结晶、发酵等实验。

*食用油：密度比较、乳化等实验。

*白醋（或柠檬酸）：酸性物质性质探究，与小苏打反应等。

*肥皂水/洗洁精：表面张力、乳化、吹泡泡等实验。

*铁钉、铜丝（细）：生锈条件探究、导电实验（需成人指导）。

*小石块/鹅卵石：观察岩石、密度比较等。

*各类种子（如绿豆、黄豆、玉米、小麦）：种子发芽条件探究、结构观察等。

*不同材质的纸张（滤纸、普通A4纸、报纸、面巾纸）：吸水性比较、结构观察、燃烧（需成人严格监护）等实验。

*蜡烛与火柴/打火机：燃烧实验、加热（需成人全程监护，确保安全）。

*淀粉（面粉）：淀粉遇碘变蓝等特性实验。

*滑石粉：与水混合等实验。

*黏土/橡皮泥：制作模型、模拟地形等。

三、观察与测量工具类

准确的观察和测量是科学探究的基础，这类工具能帮助孩子获得定量或定性的数据。

*直尺/卷尺：测量长度、高度、距离等。

*温度计（红液或酒精，非水银）：测量水温、气温等。选择量程适宜、刻度清晰的。

*小天平/简易天平（含砝码）：比较物体轻重，进行简单的质量测量。初期可使用自制简易天平。

*指南针：认识方向，探究磁现象。

四、辅助与清洁用品

*防水托盘/大塑料盆：放置在实验台面上，防止实验液体溢出弄脏桌面，便于清洁。

*抹布/纸巾：用于擦拭、清洁实验台和仪器。

*密封袋/小塑料瓶（带盖）：用于分装、储存实验材料，防止受潮或混淆。

*标签纸：用于标记不同试剂或材料的名称。

五、采购建议与注意事项

1.安全第一：始终将安全性放在首位。避免购买和使用任何有潜在危险的化学品和工具。对于需要成人监护的实验（如涉及火源、尖锐物品），必须在家长或老师的指导下进行。

2.循序渐进：不必一次性购买所有材料。可以根据孩子的年龄、兴趣以及计划进行的实验项目逐步添置。

3.鼓励参与：在采购过程中，可以让孩子参与选择，了解不同材料的名称和用途，激发其参与实验的兴趣。

4.注重质量与性价比：选择质量合格的产品，尤其是直接接触试剂的容器和工具。对于一些日常材料，可优先从家中寻找替代，培养节约和环保意识。

5.渠道正规：可选择正规的教学仪器商店、大型电商平台的品牌店铺购买，确保产品质量和安全性。

6.环保与回收：实验后产生的废弃物，引导孩子进行分类处理，培养环保意识。可回收利用的材料尽量回收。

7.引导探究：材料是辅助，更重要的是引导孩子提出问题、设计实验、动手操作、观察思考。清单仅为工具，好奇心和探究欲才是科学精神的核心。

这份清单旨在为小学阶段的课外科学实验提供一个基础的材料参考。家长和老师们可以根据实际情况灵活调整和补充。最重要的是，通过这些简单的材料，让孩子们在动手操作中体验科学的乐趣，培养科学素养，开启奇妙的探索之旅。