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基于问题解决的高中化学实验探究能力培养模式研究与应用论文

摘要：本文旨在探讨基于问题解决的高中化学实验探究能力培养模式，通过对现行教育模式的深入分析，提出一种实用性强的培养模式，以期提高学生在化学实验中的探究能力，为我国化学教育改革提供借鉴。

关键词：问题解决；高中化学；实验探究能力；培养模式

一、引言

（一）1.问题的提出：在当前的高中化学教育中，实验探究能力的培养显得尤为重要。然而，传统的教育模式往往注重知识的传授，而忽略了学生实验探究能力的提升。这导致学生在面对实际问题时，难以运用所学知识进行有效解决。为了改变这一现状，本文提出了基于问题解决的高中化学实验探究能力培养模式。

2.现状分析