2025年高级社会工作师考试（社会工作实务·高级）经典题库（辽宁省）.docxVIP

2025年高级社会工作师考试（社会工作实务?高级）经典题库（辽宁省）

一、题库说明

1.适用范围：本题库针对《社会工作实务（高级）》科目，贴合辽宁省社会工作实务场景，涵盖社区、家庭、儿童等核心服务领域，可用于考前强化训练与知识点巩固。

2.题型配置：参照考试标准设置案例分析题（3题，共70分）与方案设计题（1题，30分），总计100分，答题时间建议180分钟。

3.评分原则：主观题以“要点全面、理论准确、结合实务、逻辑清晰”为核心评分标准，鼓励运用专业术语与本土化视角作答。

二、经典题库

（一）案例分析题（共3题，第1题20分，第2、3题各25分，共70分）

案例一

背景资料：某老旧小区建成于2005年，6栋居民楼均无电梯，居民以退休职工（占比60%）和外来务工家庭（占比35%）为主。2024年社区启动适老化改造，5号楼4-6层居民联名申请加装电梯，提出“按楼层系数分摊费用”（4层1.1、5层1.3、6层1.5）；1-3层居民以“影响采光”“费用不公”为由强烈反对，称“低楼层用不上电梯，不应出钱”，部分居民甚至在社区公示栏张贴抗议标语。社区已组织2次协调会均无果，高楼层一位独居老人反映“爬楼就医困难，半年摔倒2次”，低楼层居民则提及“此前社区停车位改造未征求意见，这次担心再被忽视”。经查，该小区尚未成立业主委员会，加装电梯项目需居民自筹70%费用，剩余可申请专项补贴。

问题：

1.运用社区社会工作相关理论，分析此次电梯加装矛盾的核心成因（10分）。

2.作为驻社社工，简述化解该矛盾的直接介入与间接介入策略（10分）。

案例二

背景资料：服务对象张女士，45岁，离异7年，独自抚养16岁儿子小宇（高一学生）。张女士原在制造业企业从事质检工作，2024年因企业转型失业，目前靠兼职家政服务月收入约2800元，需支付房租1400元、小宇学费及生活费1200元，经济压力显著。小宇自初中起出现叛逆情绪，近半年频繁逃学、沉迷网络游戏，与社会闲散人员交往密切，某次因打架被学校通报批评。张女士尝试沟通无果后常以打骂教育，母子关系极度紧张。社工家访发现：小宇房间贴有“妈妈只关心钱，根本不懂我”的字条；张女士手机存有与前夫关于抚养费拖欠的争吵记录；班主任反映小宇成绩从班级中游跌至倒数，作文中写道“活着没意义”。

问题：

1.从家庭生命周期与社会支持理论视角，分析张女士家庭面临的主要问题（12分）。

2.结合优势视角，设计改善母子关系的3项具体服务方法并说明依据（13分）。

案例三

背景资料：某街道下辖4个社区，经摸排共有32名事实无人抚养儿童，年龄介于4-16岁，其中父母一方重残另一方服刑18人，父母均服刑14人。社工初步调研显示：75%的儿童存在自卑、焦虑等心理问题，表现为回避集体活动、睡眠质量差；65%因监护人（多为祖父母，小学及以下学历）无力辅导导致学业落后，数学、语文平均分低于年级均值25分；45%曾遭遇校园歧视，被同学嘲笑“没有爸妈管”；所有儿童家庭月收入低于2800元，主要依赖低保与亲属接济。街道拟联合多部门开展关爱服务，委托社工机构负责具体实施。

问题：

1.简述对该群体进行需求评估的3种核心方法及实施要点（10分）。

2.分析该群体在生存、发展、受保护层面的核心需求（15分）。

（二）方案设计题（共1题，30分）

背景资料：某城市新区近年来涌入大量外来务工人员，其中0-6岁随迁子女约800人。新区社工站调研发现：随迁子女家长多从事建筑、餐饮等体力劳动，工作时间长，亲子陪伴时间不足；60%的家长缺乏科学育儿知识，对孩子的早期教育重视不足；40%的孩子因语言差异、文化适应问题难以融入社区活动；新区现有早教资源匮乏，且多为收费项目，家长负担能力有限。为促进随迁子女健康成长，社工站拟实施“童享阳光”早期发展支持项目，服务周期为1年。

要求：

请以社工站视角，设计该项目的服务方案，需包含：服务对象与问题界定、服务总目标与具体目标、核心服务内容、实施步骤、评估指标（每部分6分，共30分）。

三、参考答案及解析

（一）案例分析题参考答案及解析

案例一

1.核心成因分析（10分）：

?结构性需求冲突（3分）：高楼层老年居民的“出行便利需求”与低楼层居民的“财产权益保障需求”形成对立，老旧小区代际需求未得到系统性整合，符合社区社会工作“社会系统理论”中“子系统失衡”的核心观点。

?信任体系薄弱（2分）：此前停车位改造的“程序不公”导致居民对社区治理产生信任赤字，低楼层居民将历史不满迁移至电梯加装事件，加剧了