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2025年下学期高中物理新意识试卷

一、单项选择题（共7题，每题4分，共28分）

牛顿运动定律的应用

2025年新版教材中，牛顿第三定律调整至牛顿第二定律之前，强调力学规律的逻辑递进关系。某同学用传感器测量两个物体的相互作用力，实验数据如下表所示：

时间t/s

物体A对B的作用力F?/N

物体B对A的作用力F?/N

0.1

3.0

-3.0

0.2

4.5

-4.5

0.3

2.8

-2.8

根据上述数据，下列说法正确的是（）

A.F?和F?的方向始终相反，大小随时间变化但始终相等

B.当F?增大时，F?的变化存在0.1s的时间延迟

C.若物体A的质量为1kg，0.2s时其加速度大小为4.5m/s2

D.两物体的相互作用满足“力的作用是相互的”，但不遵循牛顿第三定律

曲线运动的拆分教学

新教材将“曲线运动”拆分为“抛体运动”和“圆周运动”独立章节，强化运动的分解思想。如图所示，CR450动车组以350km/h的速度通过半径为800m的弯道，若乘客手中的小球意外脱落（不计空气阻力），脱落瞬间小球相对轨道的速度方向为（）

A.沿弯道切线方向B.指向圆心方向C.竖直向下D.与列车行驶方向成45°角

电磁学模块重组

静电场内容被细化为“静电场及其应用”“静电场中的能量”两章。某同学用多用电表测量带电金属球周围的电势分布，下列操作或结论正确的是（）

A.选用“×100Ω”欧姆挡直接测量球壳电阻

B.用直流电压挡时，红表笔应接触电势较低的位置

C.电势为零的点，电场强度一定为零

D.沿电场线方向移动试探电荷，电势能可能增大

量子力学初步引入

教材新增“量子力学基本概念”选学内容。谷歌Willow量子芯片中，电子通过厚度为d的势垒时，其穿透概率与经典力学预测存在显著差异，这是由于电子具有（）

A.粒子性B.波动性C.电磁辐射D.热传导特性

实验探究能力考查

新课标要求“设计并评估简单实验”。某小组用橡皮筋替代弹簧验证胡克定律，下列实验改进方案能减小误差的是（）

A.选用劲度系数较大的橡皮筋

B.测量橡皮筋原长时施加预拉力

C.仅记录橡皮筋伸长量为5cm、10cm、15cm时的拉力

D.用图像法处理数据时，强制过原点

天体运动与能源问题

日本“i太空公司”月球着陆器在下降过程中，发动机以恒定功率P工作。已知着陆器质量m=1200kg，月球表面重力加速度g月=1.6m/s2，忽略月球自转影响，着陆器能达到的最大速度为（）

A.P/(mg月)B.√(2P/(mg月))C.mg月/PD.√(P/(2mg月))

热力学定律的实际应用

新教材强化热力学定律与环保技术的结合。某太阳能热泵系统的能量流向如图所示，其能效比（输出热量与输入电能之比）为3.8，则该系统的热力学效率（）

A.大于1B.等于1C.小于1D.无法确定

二、多项选择题（共3题，每题5分，共15分）

力电综合情境

电磁俘能器通过振动发电回收汽车动能，其结构如图所示：永磁铁随发动机振动时，线圈中产生感应电动势。已知磁场磁感应强度B=0.4T，线圈边长L=0.2m，振动频率f=5Hz，则下列说法正确的有（）

A.磁铁向上振动时，线圈中感应电流方向为顺时针（俯视）

B.电动势的最大值为E?=2πBL2f

C.增大振动幅度可提高输出电压的有效值

D.该装置将机械能全部转化为电能

光学现象的科技应用

手机防窥膜通过吸光屏障控制可视角度θ，其原理如图所示。若要减小θ以增强防窥效果，可采取的措施有（）

A.减小屏障间距LB.增大介质折射率n

C.减小膜厚度xD.改用波长更长的红光照射

非线性电阻特性探究

实验题新增“非线性元件伏安特性”探究。某同学测绘半导体二极管的I-U图像，得到如下数据：

U/V

0.2

0.4

0.6

0.7

0.75

0.8

I/mA

0.1

0.3

0.8

2.5

5.0

10.0

下列结论正确的有（）

A.二极管两端电压为0.7V时，电阻约为280Ω

B.电压从0.6V增至0.8V过程中，电阻逐渐减小

C.若与100Ω定值电阻串联，接在1.5V电源上，二极管功率约为0.01W

D.该二极管可用于将交流电整流为直流电

三、非选择题（共57分）

（一）实验题（15分）

创新性实验设计

某同学参考2025年广东卷实验题，利用如图所示装置探究“电磁感应中的能量转化”：匝数N=50的线圈与电阻箱R串联，永磁铁（质量m=0.2kg）从距线圈上端h=0.8m处由静止下落，穿过线圈后落地（不计空气阻力，g=10m/s2）。

（1）用毫米刻度尺测量磁铁下落时间t，需多次测量求平均值的原因是________；

（2）若电阻箱阻值R=10Ω，测得落地速度v=3.0m/s