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高中政治议题式教学中的情境创设与教学效果分析论文

摘要：本文以高中政治议题式教学为研究对象，探讨情境创设在教学过程中的重要作用及其对教学效果的影响。通过对实际教学案例的分析，提出情境创设的有效策略，以期为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；议题式教学；情境创设；教学效果

一、背景分析

（一）高中政治议题式教学的重要性

1.提升学生的政治素养：议题式教学以现实生活中的热点问题为载体，引导学生关注国家政治、经济、文化等领域的发展，有助于培养学生的政治敏锐度和分析问题的能力。通过情境创设，让学生在真实的语境中感受政治理论的实际意义，从而提高他们的政治素养。

2.激发学生的学习兴趣：议题式