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考点51电磁感应中的动力学、能量和动量问题
(核心考点精讲精练)
1.5年真题考点分布
电磁感应中的动力学、能量和动量问题
2023·全国甲卷·T25
2023·湖南卷·T14
2023·山东卷·T12
2023·重庆卷·T7
2022·湖北卷·T15
2022·辽宁卷·T15
2022·海南卷·T17
2022·福建卷·T15
2021·全国乙卷·T25
2021·福建卷·T7
2021·全国甲卷·T21
2.命题规律及备考策略
【命题规律】近几年高考主要考查:电磁感应、牛顿运动定律、动量定理和动量守恒定律、能量守恒定律的综合应用
【备考策略】
1.会用动力学知识分析电磁感应问题.
2.会用功能关系和能量守恒解决电磁感应中的能量问题.
3.掌握应用动量定理处理电磁感应问题的方法技巧.
4.建立电磁感应问题中动量守恒的模型,并用动量守恒定律解决问题.
【命题预测】
电磁感应中的动力学、能量和动量问题一般会是考试的最后一大题,作为压轴题。
考向1电磁感应中的动力学问题
1.导体棒的动力学分析
电磁感应现象中产生的感应电流在磁场中受到安培力的作用,从而影响导体棒(或线圈)的受力情况和运动情况。
2.两种状态及处理方法
状态
特征
处理方法
平衡态
加速度为零
根据平衡条件列式分析
非平
衡态
加速度不为零
根据牛顿第二定律进行分析或结合功能关系进行分析
3.力学对象和电学对象的相互关系
4.动态分析的基本思路
导体有初速度或受外力运动eq\o(――→,\s\up13(E=Blv))感应电动势eq\o(――→,\s\up20(I=\f(E,R+r)))感应电流eq\o(――→,\s\up13(F=IlB))导体受安培力―→合力变化eq\o(――→,\s\up13(F合=ma))加速度变化―→速度变化―→临界状态。
5.用动力学观点解答电磁感应问题的一般步骤
(2023·重庆·统考高考真题)如图所示,与水平面夹角为θ的绝缘斜面上固定有光滑U型金属导轨。质量为m、电阻不可忽略的导体杆MN沿导轨向下运动,以大小为v的速度进入方向垂直于导轨平面向下的匀强磁场区域,在磁场中运动一段时间t后,速度大小变为2v。运动过程中杆与导轨垂直并接触良好,导轨的电阻忽略不计,重力加速度为g。杆在磁场中运动的此段时间内()
A.流过杆的感应电流方向从N到M
B.杆沿轨道下滑的距离为
C.流过杆感应电流的平均电功率等于重力的平均功率
D.杆所受安培力的冲量大小为
【答案】D
【解析】A.根据右手定则,判断知流过杆的感应电流方向从M到N,故A错误;
B.依题意,设杆切割磁感线的有效长度为,电阻为。杆在磁场中运动的此段时间内,杆受到重力,轨道支持力及沿轨道向上的安培力作用,根据牛顿第二定律可得
联立可得杆的加速度
可知,杆在磁场中运动的此段时间内做加速度逐渐减小的加速运动;若杆做匀加速直线运动,则杆运动的距离为
根据图像围成的面积表示位移,可知杆在时间t内速度由达到,杆真实运动的距离大于匀加速情况发生的距离,即大于,故B错误;
C.由于在磁场中运动的此段时间内,杆做加速度逐渐减小的加速运动,杆的动能增大。由动能定理可知,重力对杆所做的功大于杆克服安培力所做的功,根据可得安培力的平均功率小于重力的平均功率,也即流过杆感应电流的平均电功率小于重力的平均功率,故C错误;
D.杆在磁场中运动的此段时间内,根据动量定理,可得
得杆所受安培力的冲量大小为
故D正确。
故选D。
(2022·福建·高考真题)如图(a),一倾角为的绝缘光滑斜面固定在水平地面上,其顶端与两根相距为L的水平光滑平行金属导轨相连;导轨处于一竖直向下的匀强磁场中,其末端装有挡板M、N.两根平行金属棒G、H垂直导轨放置,G的中心用一不可伸长绝缘细绳通过轻质定滑轮与斜面底端的物块A相连;初始时刻绳子处于拉紧状态并与G垂直,滑轮左侧细绳与斜面平行,右侧与水平面平行.从开始,H在水平向右拉力作用下向右运动;时,H与挡板M、N相碰后立即被锁定.G在后的速度一时间图线如图(b)所示,其中段为直线.已知:磁感应强度大小,,G、H和A的质量均为,G、H的电阻均为;导轨电阻、细绳与滑轮的摩擦力均忽略不计;H与挡板碰撞时间极短;整个运动过程A未与滑轮相碰,两金属棒始终与导轨垂直且接触良好:,,重力加速度大小取,图(b)中e为自然常数,.求:
(1)在时间段内,棒G的加速度大小和细绳对A的拉力大小;
(2)时,棒H上拉力的瞬时功率;
(3)在时间段内,棒G滑行的距离.
【答案】(1);;(2);(3)
【解析】(1)由图像可得在内,棒G做匀加速运动,其加速度为
依题意物块A的加速度也为,由牛顿第二定律可得
解得细绳受到拉力
(2)由法拉第电磁感应定律与闭合电路欧姆定律推导出“双棒”回路中
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