幼儿园保教副园长工作总结.docxVIP

本学期，我担任幼儿园保教副园长一职，全面负责园所保教工作的组织、实施与质量监控。在园领导的正确指导和全体教职工的共同努力下，我始终坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》为指导，以促进幼儿全面和谐发展为根本目标，围绕园所年度工作计划，扎实推进各项保教工作，取得了显著成效。

一、保教工作总体情况

（一）保教质量稳步提升

本学期，我园保教工作质量得到显著提升。通过建立健全保教质量监控体系，定期开展教学观摩、教研活动和保教质量评估，有效促进了教师专业成长和保教水平提高。全园教师教案合格率达到98%，优质课比例较上学期提升15%，幼儿发展评估各项指标均达到或超过预期目标。

（二）课程体系持续优化

在课程建设方面，我带领保教团队对现有课程体系进行了系统梳理和优化。结合园所特色和幼儿发展需求，完善了主题课程、区域活动和特色课程三位一体的课程结构，新增传统文化启蒙和科学探索两大特色课程模块，使课程内容更加丰富多元，更好地满足幼儿全面发展的需要。

（三）教师队伍建设成效显著

本学期，我高度重视教师队伍的专业发展，通过系统化的培训体系和激励机制，有效提升了教师队伍的整体素质。组织开展了骨干教师培养计划，选拔15名优秀教师作为重点培养对象，通过一对一指导、专题培训和实践锻炼等方式，促进其专业成长。同时，建立了教师成长档案，实施分层分类培训，全年累计开展各类培训活动32场，参与教师达280人次，教师专业能力测评优秀率提升至85%。

（四）家园共育工作深入开展

家园共育是幼儿园工作的重要组成部分。本学期，我进一步完善了家园共育工作机制，创新工作方式，取得了良好效果。组织开展了家长开放日、亲子运动会、家长课堂等活动18场，参与家长达1200余人次，有效促进了家园沟通与合作。

建立了班级家长委员会，定期召开家委会会议，听取家长意见和建议，共同商议园所发展大计。开通了家园共育公众号，定期推送育儿知识和园所动态，累计发布文章篇，阅读量超过15000次。通过问卷调查显示，家长对幼儿园工作的满意度达到95%，较上学期提升了3个百分点。

二、重点工作开展情况

（一）保教常规管理规范化

加强了对班级一日活动的指导和监督，定期开展班级环境创设、区域活动、户外活动等专项检查，及时发现问题并督促整改。本学期，班级环境创设合格率达到100%，区域活动开展质量显著提升，幼儿参与度和积极性明显增强。同时，加强了对保育工作的指导，规范了晨检、午检、消毒等工作流程，确保幼儿在园期间的健康安全。

（二）特色课程建设成效显著

本学期，我重点推进了园本特色课程建设，形成了具有本园特色的课程体系。在传统文化启蒙课程方面，我们开发了二十四节气、传统节日、民间艺术等主题活动，通过故事、游戏、手工等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受中华优秀传统文化的魅力。该课程实施以来，幼儿对传统文化的认知和兴趣明显提升，家长反馈良好。

在科学探索课程方面，我们创设了小小科学家活动区，配备了丰富的科学探究材料，开展了水的秘密、植物生长、简单机械等科学探究活动。通过观察、实验、记录等方式，培养幼儿的科学思维和探究能力。本学期，我园幼儿在区级科学小发明比赛中获得一等奖2项，二等奖3项的优异成绩。

（三）安全管理常抓不懈

安全工作是幼儿园工作的重中之重。我始终坚持安全第一，预防为主的方针，建立健全了安全管理制度和应急预案。定期组织安全隐患排查，及时消除各类安全隐患。本学期，共开展安全检查12次，发现并整改安全隐患28处，确保了园所环境的安全。

加强了对幼儿的安全教育，通过安全主题教育活动、安全演练等形式，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。全年组织消防演练、防震演练、防拐骗演练等活动8次，参与幼儿达100%。同时，加强了对教职工的安全培训，提高了教职工的安全意识和应急处置能力。本学期，园所未发生任何安全责任事故，为幼儿的健康成长提供了有力保障。

三、工作反思与改进方向

（一）存在的主要问题

在肯定成绩的同时，我也清醒地认识到工作中还存在一些不足。一是教师专业发展不平衡，部分教师的教育理念和教学方法还需要进一步更新和提升；二是课程评价体系还不够完善，对幼儿发展评价的科学性和有效性有待提高；三是家园共育的深度和广度还有拓展空间，家长参与幼儿园教育的积极性需要进一步调动。

（二）改进措施与未来计划

在未来的工作中，我将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》为指导，以促进幼儿全面和谐发展为根本目标，不断创新工作方法，提高工作质量，努力把幼儿园保教工作推向新的高度，为幼儿的健康快乐成长贡献自己的力量。同时，我也将不断加强自身学习，提高专业素养和管理能力，更好地履行保教副园长的职责，为幼儿园的发展做出更大的贡献。