学习风格与学习者类型文化差异及影响.pdfVIP

学习方式（learningstyandlearnertypes）

任何学习的人都以自己所偏爱的、适合自己的方式进行学习，长

期以来在学习上所形成的这种习惯即为“学习风格”（learningsty）。

在学术界及研究领域，人们从不同的研究角度把持各类学习风格的人分

为不同类型，即为“学习者类型”（learnertypes）。有些学者从感知和

认知等方面把学习者分为视觉型、听觉型、动觉型与触觉型。听觉型

的人对听到的内容比较敏感，听；视觉型的人对看到的文字或图

像印象深刻，因此阅读，尤其是默读；动觉型的人在说的话动中

表面突出，动手或表演；而触觉型的人触觉和动作来学习，

具体操作，用手来尝试新事物。

从地域上看，不同国家或地区的学生还会因为学习目的的不同或

传统文化理念的差异采用不同的学习方法及策略。如就外语学习而

言，一些国家中人们强调对知识的记忆，关注测试成绩和正确性；而

另一些国家里人们则强调对所学语言的应用，关注在实际环境中学生

运用语言的流利性，以及是否有效地成功交流，即便所用语言并不一

定完全正确。

由于学习风格和学习类型上的差异，不同的学习方式并无好坏优

劣之分，有的只是差异——不同的学习方式会针对不同学习风格及类

型存在效率上的极大差异，对一个人来说是行之有效的方法，但对另

一个人来说可能会是一种或噩梦（Onemansmeatisanothermans

poison.）。

learningstyandlearnertypes

Anyonewhostudieslearnsinawaythatsuitshimorher.

Thishabitformedoveralongperiodoftimeiscalledlearning

sty.Inacademiaandresearchfields,peoplewithvarious

learningstyareclassifiedintodifferenttypesfromdifferent

researchperspectives,whicharecalledlearnertypes.Some

scholarsdividelearnersintovisual,auditory,kinestheticand

tactiletypesintermsofperceptionandcognition.Peoplewitht

heauditorytypearemoresensitivetowhattheyhearandliketo

listen;peoplewiththevisualtypearedeeplyimpressedbythe

wordsorimagestheysee,sotheyliketoread,especiallysilent

reading;peoplewiththekinesthetictypearemoresuperficialin

whattheysayandliketodothingsorperform;andpeoplewith

thetactiletypearegoodatusingtouchandmovementtolearn,

andliketooperateconcretelyandtrynewthingswiththeir

hands.

Fromaregionalperspective,studentsfromdifferentcountriesor

regionsalsoadoptdifferentlearningmethodsandstrategiesdueto

differentlearningpurposesordifferencesintraditionalc