2025年社会工作者《社会工作理论与实践(一)》备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年社会工作者《社会工作理论与实践(一)》备考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.社会工作价值观的核心是()

A.最大化自我利益

B.尊重服务对象的尊严和价值

C.追求社会公平

D.服从上级指示

答案:B

解析:社会工作价值观强调尊重服务对象的内在尊严和独特性,这是社会工作的基本伦理要求。最大化自我利益与社工的职业道德相悖,社会公平是目标之一,但不是核心,服从上级指示在某些情况下是必要的,但不是核心价值观。

2.个案工作方法的基本技巧不包括()

A.倾听

B.探问

C.指导

D.强制

答案:D

解析:个案工作方法强调以服务对象为中心,通过倾听、探问、指导等技巧建立专业关系,帮助服务对象解决问题。强制不属于专业技巧,可能损害专业关系。

3.小组工作准备阶段的主要任务是()

A.促进组员互动

B.确定小组目标

C.评估小组效果

D.结束小组工作

答案:B

解析:小组工作准备阶段主要进行策划和准备,包括确定小组目标、制定计划、准备场地和物料等。促进组员互动、评估小组效果和结束小组工作属于小组工作其他阶段的任务。

4.社区工作模式中,强调居民参与和自决的是()

A.政治模式

B.社会策划模式

C.社区教育模式

D.参与式模式

答案:D

解析:参与式模式强调居民参与决策和行动,发挥居民的自决能力,共同解决社区问题。政治模式侧重于运用政治手段争取资源,社会策划模式强调专业人员主导,社区教育模式侧重于知识普及。

5.社会工作专业伦理守则的主要作用是()

A.规范社会工作者行为

B.提高社会服务质量

C.增加社会工作者收入

D.确保政府监管到位

答案:A

解析:社会工作专业伦理守则是规范社会工作者行为的基本准则,指导其专业实践,维护专业形象和公信力。提高服务质量、增加收入和确保政府监管是其间接作用或结果,但不是主要作用。

6.生态系统理论认为个体与环境是()

A.相互独立

B.相互依赖

C.完全统一

D.脱离关系

答案:B

解析:生态系统理论强调个体与其所处环境系统是相互依赖、相互影响的。个体的发展受环境影响,同时个体也能通过适应和改变环境来促进自身发展。

7.社会工作实践中的“优势视角”是指()

A.只关注服务对象的优点

B.忽视服务对象的不足

C.识别和利用服务对象的优势资源

D.强制服务对象改变

答案:C

解析:优势视角是一种积极的工作方法,强调识别和利用服务对象自身的优势、资源和潜能,帮助其克服困难,实现改变。它不是只关注优点或忽视不足,更不是强制改变。

8.社会工作服务机构评估的主要目的是()

A.评估机构领导者能力

B.评估机构服务质量

C.评估机构财务状况

D.评估机构房屋设施

答案:B

解析:社会工作服务机构评估主要是为了了解机构服务是否达到预期目标,是否满足服务对象需求,从而改进服务质量,提升服务效果。

9.在社会工作实践中,与服务对象建立专业关系的基础是()

A.经济利益

B.个人好恶

C.共同价值观

D.强制权力

答案:C

解析:社会工作专业关系建立在专业价值观、伦理守则和专业知识基础之上,其中共同价值观是核心,包括尊重、平等、保密等。

10.社会工作领域中,“案主”一词的内涵包括()

A.只有有问题的个人

B.所有接受社会工作的个人、家庭或群体

C.只有有经济困难的人

D.只有有心理疾病的人

答案:B

解析:社会工作服务对象范围广泛,包括个人、家庭、群体、社区等,无论其是否有问题、经济状况如何、是否有心理疾病,只要接受社会工作服务,都可以称为案主。

11.社会工作价值观中最强调对服务对象的态度是()

A.绝对服从

B.保持距离

C.尊重与接纳

D.判断与教育

答案:C

解析:社会工作价值观强调尊重服务对象的尊严、权利和独特性,接纳服务对象无论其个人情况如何,这是建立专业关系和有效服务的基础。绝对服从、保持距离和判断与教育都不符合社会工作对服务对象的态度要求。

12.个案工作中,社会工作者运用“对焦”技巧的主要目的是()

A.引导服务对象表达感受

B.确定服务对象的根本问题

C.计划服务介入步骤

D.评估服务效果

答案:B

解析:“对焦”技巧是社会工作者帮助服务对象明确核心问题和需求的常用方法。通过提问和引导,将服务对象的宽泛或模糊的困扰集中在最关键的问题上,以便后续制定介入计划。引导表达感受、计划介入步骤和评估效果虽然是个案工作内容,但不是“对焦”技巧的主要目的。

13.小组工作过程中,组员之间出现冲突时,社会工作者适宜的做法是()

A.立即制止所有冲突

B.视而不见,

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