7.3.2生物进化的历程(导学案)(原卷版+解析).docxVIP

人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）——第七单元生物圈中生命的延续和发展

7.3.2生物进化的历程

学习目标

重难点

1、能够举例说出研究生物进化的方法；

2、概述生物进化的主要历程；

3、在研究生物进化证据的过程中锻炼学生比较和分析的科学技能。

研究生物进化的方法、生物进化的证据、生物进化的历程。（重点）

研究生物进化的方法。（难点）

一、温故知新,二人一组，复述巩固下列内容：

地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？

米勒的实验能说明什么问题？

推测原始生命形成的大致过程。

二、设问导学

阅读教材P57～61的内容，解决下了问题。

(一）研究生物进化的方法——比较法

1、什么是化石？资料一中科学家通过对化石的研究有什么发现？

资料二用到哪种研究方法，并得出了什么结论？

在生物学研究中常用到比较法，什么是比较法？

从郑氏始孔子鸟化石可以看到其身体结构有何特点？可以得出什么结论？

通过对马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼的比较，你能得出什么结论？

（二）生物进化的历程

1、说出动物的大致进化历程。

说出植物的大致进化历程。

归纳生物进化的总体趋势是什么？

生物进化的许多环节还缺少化石证据，你认为化石证据不够全面的原因可能是什么？

5、现存的生物中，有许多非常简单的、低等的生物并没有在进化的过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什么？

根据下列资料回答问题：

资料一：“大地巨子”——大象是一种延续了5000万年的物种，它曾经是地球上最占优势的动物类群之一。现已发现400余种大象化石，可如今大象却到了濒危边缘，目前仅有2属3种：亚洲象、非洲草原象、非洲森林象。

资料二：科学家在地层中发现未被破坏的沉积岩石层的次序，如图，图中Ⅱ层中有物种A的化石，Ⅰ层中有物种B的化石。

(1)化石是地层中古代生物的。化石是研究大象进化的，我们可根据来推测古代不同种类的大象在地球上出现的时间。

(2)有资料表明，1000万年前非洲东部开始从森林变为较干燥的草原，大象的臼齿变得更长更坚硬，以便能磨碎比树叶更坚韧的草叶。从变异对生物的利、害关系角度分析，大象臼齿的变异属于变异。按照达尔文的进化理论，非洲东部环境对大象臼齿的进化具有作用。

(3)从资料二分析：在研究地层中古生物的结构时发现，越是古老的地层中发掘的生物化石的结构，越晚期的地层的生物化石结构。物种A与物种B的重要差异是：。

一、选择题

1．如图是进化系统树，表示几种生物的进化过程，与F生物亲缘关系最近的生物是（????）

A．C B．D C．B D．E

2．细胞色素C是一种蛋白质，常用作比较生物进化和分类的依据。如表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸的数目差异（数目越小，表明亲缘关系越近）比较。由此判断与人的亲缘关系最近的生物是（）

物种

黑猩猩

马

小麦

酵母菌

氨基酸差别（个）

0

12

35

44

A．黑猩猩 B．马 C．小麦 D．酵母菌

3．如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述正确的是（）

A．戊最有可能是水生植物

B．丙比丁、戊高等

C．新形成的地层中有可能找到甲

D．丁的化石一定发现的比丙的化石晚

4．如图所示，对甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到生物化石的推测，下列说法正确的是（????）

A．化石是研究生物进化的唯一证据

B．甲层生物数量一定比丙层生物数量多

C．乙层生物一定都是陆生的

D．这些地层中的生物化石从简单到复杂的顺序是丙、甲、乙

5．人们探究生命的起源和生物的进化一直在路上，虽然有着各种各样的争论，但伴随着科技的进步，认识越来越深入，下列相关叙述正确的是（）

A．米勒实验表明，生命起源于原始海洋

B．没有变异就没有生物的进化

C．化石是研究生物进化的唯一证据

D．脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

6．学习了生命起源和生物进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是（????）

A．化石是研究生物进化的重要证据

B．米勒模拟原始大气合成有机物的实验，证明了原始地球上能形成构成生物体的有机物

C．在越古老的地层中，成为化石的生物越复杂，越高等

D．海洋化学起源说认为，生命起源于非生命物质

7．如图所示，在两个不同的地层中，发现了A、B两种生物的化石，你认为下列哪种说法正确（）

A．物种B比物种A体型大

B．物种B比物种A结构复杂、高等

C．物种B是由物种A进化而来的

D．物种A是水生生物，物种B是陆生生物

8．如图为脊椎动物进化的主要历程示意图，有关叙述错误的是（）

??

A．图中c类动物是动物界中最高等的类群

B．图中a、b、c类动物的体温都是恒定的

C．图中d、e类动物