二年级科学下册 磁铁 3磁铁的两极课件 教科版-教科版小学二年级下册自然科学课件.pptVIP

磁铁的两极

如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，一松手，会出现什么现象？

为什么小钢珠在磁铁上总向两边滚呢？

同一块磁铁各部分的磁性可能不一样强。

如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，一松手，会出现什么现象？

条形磁铁哪些部位磁性最强？

能用科学的实验数据或现象来证明我们的观点吗？

设计合理的实验方案。

磁铁什么地方的磁力大

磁铁的部位

所挂回形针的个数：

（）（）（）（）（）

实验方案：

1.把条形磁铁悬挂起来。

2.选择5个有代表性的点，一个接一个的

轻轻的放回形针。

3.在记录纸上记下各部位吸起的回形针数。

我们的发现：（活动手册P50）

物体挂得多，说明磁力强。

物体挂得少，说明磁力弱。

我们把两端磁性最强的地方，叫做磁极。

一块磁铁磁极有几个？

磁铁有两个磁极。

中间有一股力量往两边推。

好像有一种力量让它们马上接近！

哪两个磁极相互吸引，哪两个磁极相互排斥呢？

相互吸引

相互排斥

磁铁两极的研究

实验：把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D，再将它们相互接近，会有什么现象发生？（活动手册P51）

实验步骤：

1、准备两块条形磁铁

2、在磁铁的两端标上A、B、C、D

3、分别让两块磁铁两端分别接触

4、用“←→”表示相互排斥，用“→←”表示相互吸引

5、准确记录数据，完成实验记录

6、小组汇报实验结果

→←

←→

←→

→←

第一组

第二组

第三组

第四组

吸引

排斥

排斥

吸引

课外拓展

1、如果把条形磁铁不小心摔成两段，那么它有几个磁极呢？