7.1 同底数幂的乘法 七年级数学下册（苏科版2024）.pptxVIP

7.1同底数幂的乘法

学习目标1.了解同底数幂的乘法的运算性质，并会用符号表示；2.能正确运用同底数幂的乘法的运算性质进行计算；3.了解同底数幂的乘法的运算性质的逆用.

知识回顾什么叫乘方？乘方的结果叫什么？

知识回顾求相同因数的积的运算叫做乘方，相同因数叫作底数，相同因数的个数叫作指数，乘方运算的结果叫作幂.乘方运算本质上是乘法运算，它是同一个因数连乘的简便形式.?底数幂指数?n个a

（5）(a＋b)2的底数是_______，指数是____.（2）a的底数是___，指数是____；知识回顾（4）－23的底数是____，指数是_____；（3）(－2)3的底数是______，指数是_____；（1）10×10×10×10可以写成______；104a1a＋b23－23填空:2

问题情境中国空间站的运行速度大约是7.68×103m/s,运行3h的路程大约是多少?7.68×103×1.08×1043h＝3×3600s＝1.08×104s≈8.29×(103×104)(m).＝(7.68×1.08)×(103×104)如何计算？

尝试与交流＝107，＝10×10×10×10×10×10×10103×104＝(10×10×10)×(10×10×10×10)乘方的意义乘法结合律乘方的意义所以，中国空间站运行3h的路程约为8.29×107m.观察计算结果，你有什么发现？

尝试与交流计算：(1)102×105，10m·10n(m，n是正整数)；＝107，＝10×10×10×10×10×10×10解：(1)102×105＝(10×10)×(10×10×10×10×10)

尝试与交流计算：(1)102×105，10m·10n(m，n是正整数)；＝(10×10×10×…×10)m个10n个10(m+n)个10＝10m+n；10m·10n(m，n是正整数)＝(10×10…×10)×(10×10…×10)

尝试与交流计算：(2)23×24，a3·a4.＝27，＝2×2×2×2×2×2×2解：(2)23×24＝(2×2×2)×(2×2×2×2)＝a7.＝a·a·a·a·a·a·aa3·a4＝(a·a·a)·(a·a·a·a)从上面的计算中，你有什么发现？

尝试与交流对于任意的底数a，当m，n是正整数时，am·an等于什么？am·an＝(a·a·…·a)·(a·a·…·a)m个an个a＝a·a·…·a(m＋n)个a＝am＋n.乘方的意义乘法结合律乘方的意义

归纳与总结同底数幂相乘，底数不变,指数相加.同底数幂的乘法运算性质：am·an＝am＋n(m，n是正整数)用符号表示为：条件：①乘法；②同底数幂.结果：①底数不变；②指数相加.

例题讲解(1)(－3)4×(－3)3；(2)x·x7；解：(1)(－3)4×(－3)3＝(－3)4＋3例1计算：底数不变指数相加(2)x·x7＝x1＋7＝x8；＝(－3)7＝－37；单独一个字母的指数为1.

例题讲解例1计算：(3)a3m·a2m－1（m是正整数）；(4)(m－n)3·(m－n)2；(3)a3m·a2m－1＝a3m＋2m－1＝a5m－1；(4)(m－n)3·(m－n)2＝(m－n)3＋2＝(m－n)5；把m－n看成整体.注意：公式中的底数和指数可以是一个数、字母或一个式子.

例题讲解例1计算：?(5)m2·m2＋m·m3＝m4＋m4＝2m4；??＝0.同底数幂的乘法运算性质与整式的加减有什么区别？

讨论与交流如何计算34×(－3)3，(m－n)3·(n－m)2？转化为同底数幂解：34×(－3)3＝－34＋3＝34×(－33)＝－34×33＝－37，＝(m－n)3·(m－n)2＝(m－n)3＋2＝(m－n)5.(m－n)3·(n－m)2

归纳与总结在幂的运算中，经常用的以下变形：??注意：当底数不相同时，先转化为同底数，再应用运算性质.

例题讲解例2我国的“神威·太湖之光”超级计算机全部采用中国国产处理器构件，是世界上首台峰值计算速度超过10亿亿次/s的超级计算机.如果它的持续计算能力为9.3亿亿次/s，那么按这个速度运算1天能运算多少次？解：24h＝24×3.6×103s，9.3亿亿次＝9.3×108×108次.(9.3×108×108)×(24×3.6×103)＝(9.3×24×3.6)×(108×108×103)＝803.52×1019＝8.0352×1021(次).答：按这个速度运算1天能运算8.0352×1021次.

思考与