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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《离骚》中长太息以掩涕兮，哀民生之多艰的修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人.比喻和象征

D.夸张

【参考答案】C

【解析】长太息为夸张（延长叹息），哀民生为比喻（将民生比作可哀之物），同时悲象征国家和人民的忧虑，故选C。

2、《祝福》中祥林嫂最终死在colonel氏家西厢房的情节作用是（）

A.交代背景

B.深化主题

C.制造悬念

D.描写环境

【参考答案】B

【解析祥林嫂的死亡是封建礼教压迫的具象化结果，西厢房（与周家关联处）强化了吃人主题，故B正确。A选项为祥林嫂初到鲁镇时，C选项为祥林嫂被逼改嫁时的情节。

3、《雷雨》中周朴园与侍萍的矛盾是（）

A.周萍与繁漪

B.周萍与鲁大海

C.周朴园与侍萍

D.繁漪与鲁大海

【参考答案】C

【解析】戏剧冲突的核心是周朴园（现任妻子）与侍萍（生母）因金钱背叛导致的伦理危机，其他选项为次要矛盾。

4、《祝福》中鲁四老爷кокошка（旧式手枪）的象征意义是（）

A.豪门威严

B.顽固守旧

C.民族压迫

D.资本主义入侵

【参考答案】B

【解析】кокошка是19世纪俄国手枪，象征鲁四老爷守旧思想与时代脱节，A选项的威严通过宅院环境体现，C选项与周家资本家无关。

5、《林教头风雪山神庙》中风声过耳的描写作用是（）

A.制造悬念

B.渲染环境

C.推动情节

D.刻画人物

【参考答案】A

【解析】风声暗示山神庙异常（林冲被逼反），为后续风雪夜劫法场埋下伏笔，属于悬念铺垫。B选项渲染环境需结合视觉、听觉等多维度描写。

6、《祝福》中圆圈的意象象征（）

A.祥林嫂命运

B.礼教吃人

C.生命轮回

D.民间信仰

【参考答案】B

【解析】圆圈（祝福时画圆反成缺角）象征祝福的虚伪与礼教对生命的扭曲，A选项为具象结果，B选项为深层主题。

7、《雷雨》中周萍与繁漪发生性关系后，繁漪说这孩子是我用命换来的，体现的母性是（）

A.自然母性

B.情欲母性

C.社会母性

D.精神母性

【参考答案】B

【解析】繁漪将周萍视为情感寄托，性关系成为其母性异化的表现，B选项情欲母性准确概括。A选项强调血缘本能，C选项体现社会责任，均不适用。

8、《孔乙己》中排出九文大钱的细节描写作用是（）

A.反讽科举制度

B.突出人物性格

C.交代故事背景

D.制造幽默效果

【参考答案】A

【解析】九文大钱（本应一文）凸显科举制度对底层知识分子的毒害，B选项通过站着喝酒等细节体现。D选项为次要作用。

9、高中语文教材现行版本中，必修上册的教材编写主体是？【A】人民教育出版社【B】教育部教育科学研究所【】贵州人民出版社【D】高等教育出版社

A.人民教育出版社

B.教育部教育科学研究所

C.贵州人民出版社

D.高等教育出版社

【参考答案】A

【解析】贵州现行高中教材采用人教版，人民教育出版社为必修教材编写主体。B选项属于教育科研机构，C选项为地方出版社，D选项为高校教材社，均不符合现行标准。

10、《中华人民共和国教师法》规定，教师合法权益受法律保护，但下列哪项不属于教师基本权利？【A】获得教育、培训机会【B】侮辱学生【C】拒绝完成无法律依据的行政任务【D】公平评价学生

A.获得教育、培训机会

B.侮辱学生

C.拒绝完成无法律依据的行政任务

D.公平评价学生

【参考答案】B

【解析】《教师法》第八条明确教师享有尊严权、学术自由权等，但侮辱学生违反师德规范。A、C、D均为法律赋予的权利，B选项明显错误。

11、高中语文作文评分中，内容切题占分权重约为？【A】15%【B】20%【C】25%【D】30%

A.15%

B.20%

C.25%

D.30%

【参考答案】C

【解析】根据《全国中小学作文评分标准》，内容占25%、结构20%、语言15%、发展等级30%。C选项对应内容权重，其他选项分值对应不同维度。

12、贵州教师职称评审中，心理健康教育能力考核要求教师掌握？【A】心理咨询技术【B】危机干预流程【C】家校沟通技巧【D】学科教学方法

A.心理咨询技术

B.危机干预流程

C.家校沟通技巧

D.学科教学方法

【参考答案】B

【解析】贵州省教发〔2023〕12号文明确要求教师掌握学生心理危机干预流程，A为专业心理咨询技能，C属于日常沟通范畴，D为常规教学能力。

13、《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》强调核心素养包括哪些？【A】语言、思维、审美、文化

【B】知识、能力、情感、价值观

【C】阅读、写作、听说、表达

【D】科学、人文、实践、创新