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类文阅读-22读不完的大书
大自然的智慧
①人们常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类只是
一个天真幼稚的孩童,只是大自然肌体上的一部分而已。
②人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的蚊子,还是
美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦
的品,展示出大自然深邃(suì)、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的
生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的
最高体现,是她最杰出的作品之一。共有一多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互
协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混
淆,从而使整个处于高度有序的状态;在近百年的时间中,细胞尽管更替许多次,但这
种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,
能够理解想象。大自然也很懂得美学原则,在创造的时候运用了各种美的规律,比如对
称性、协调性等等,使花朵表现出难以形容的美。要创造出这样一个人来,让一个
细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。
③大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行
自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段,人的智慧是宇宙智慧
的高级形态,其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙智慧是
同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借人的眼睛来她自己,借人的嘴来表达她自
己,说出她亿万年想说而没有说出来的话。从这个角度可以说,人的智慧即是自然的智慧,
人对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,人思维即是宇宙在思维,人痛苦即是宇宙在痛苦,
人欢笑即是宇宙在欢笑。所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己
所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。
④这样看来,人类就只是宇宙肌体上的一个部分,一个,就如同大脑是我们的
一样,人与宇宙本来就是一体的。让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。
1.读短文,在括号里填上恰当的。
()的星空()的品()的生命
2.用简要的语言分析第②自中画线句子的作用。
3.第④自中,作者使用“一个”这一的用意?
Paraphrasedreading-22Bigbooks
thatcan’tbefinished
natures
1Peopleoftenpithumansagainstnatureandclaimtoconquernature.Aseveryoneknows,infront
ofnature,humanbeingsarealwaysjustinnocentchildren,justapartofthebodyofnature.
2Humanpaincomparisontotheofnature.Whetheritisdisgustingfliesand
mosquitoes,orbeautifulflowers
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