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202考研新闻与传播专业综合能力（440）专项训练真题解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本部分共30题，每题1分，共30分。下列每题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的首字母填涂在答题卡相应位置。）

1.现代新闻业的诞生通常以哪个历史事件为标志？

2.认为人类传播活动始于“预警信号”的理论是？

3.提出“把关人”概念的美国传播学者是？

4.“议程设置功能”理论的提出者是美国学者？

5.报道客观性原则的核心要求是？

6.中国古代的“采风”制度体现了新闻事业的哪种功能？

7.现代报纸上最常见的新闻体裁是？

8.广播新闻相较于报纸新闻，最突出的特点是？

9.“把关人”在电视新闻制作过程中扮演着多重角色，以下哪项不是其主要角色？

10.提出并验证“涵化理论”的美国学者是？

11.互联网上最常见的病毒式传播动因是？

12.数字鸿沟指的是？

13.新闻采访的核心环节是？

14.新闻写作中，“五W一H”原则指的是什么？

15.“倒金字塔”结构是哪种新闻体裁常用的结构？

16.新闻评论区别于新闻报道的主要特征是？

17.中国新闻史上，创办《民报》的资产阶级革命派领袖是？

18.现代新闻伦理的核心原则之一是？

19.传播学研究方法中，“内容分析”主要分析什么？

20.社会网络分析研究的是传播过程中的什么关系？

21.“媒介即讯息”这一观点的提出者是？

22.以下哪种媒介形式不属于大众传播媒介？

23.“使用与满足”理论认为受众是？

24.新闻策划的本质是？

25.新媒体环境下，新闻生产模式发生了什么重大变化？

26.“议程设置”的“属性议程设置”指的是？

27.新闻侵扰（NewsIntrusion）通常指？

28.“沉默的螺旋”理论认为受众会怎样行为？

29.大数据新闻的主要特征不包括？

30.新闻专业主义的核心要素是？

二、名词解释（本部分共5题，每题4分，共20分。请用简洁、准确的语言解释下列名词。）

31.新闻价值

32.媒介融合

33.传播效果

34.新闻批评

35.认知传播学

三、简答题（本部分共3题，每题6分，共18分。请简要回答下列问题。）

36.简述新闻采访中提问的技巧。

37.简析社交媒体对新闻传播带来的影响。

38.简述传播学研究中定量研究与定性研究的主要区别。

四、论述题（本部分共1题，共32分。请围绕以下主题，结合理论知识和现实案例，展开论述。）

39.在媒介融合日益深入的背景下，新闻专业主义面临哪些挑战？如何在新媒体环境下坚守和创新发展新闻专业主义？

试卷答案

1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.A8.D9.E10.B11.C12.A13.B14.D15.C16.D17.A18.C19.B20.D21.A22.E23.C24.B25.D26.A27.C28.B29.E30.D

31.新闻价值是指衡量新闻是否值得报道的一系列标准，通常包括时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性、冲突性等要素，是新闻编辑和记者在新闻选择和报道中常用的判断依据。

32.媒介融合是指信息传播技术发展推动的不同媒介形态（如报纸、广播、电视、互联网等）在内容、渠道、终端、经营、管理等方面的整合与渗透，形成一体化传播格局的过程。

33.传播效果是指传播活动对受传者产生的各种影响，包括认知效果、态度效果、行为效果等，是传播学研究的重要领域，旨在探讨信息如何影响个体和社会。

34.新闻批评是指基于新闻专业标准和价值理念，对新闻作品、新闻现象、新闻实践进行评价、分析和反思的活动，是新闻监督的重要组成部分，有助于提升新闻质量和社会责任。

35.认知传播学是传播学的一个分支，关注信息如何被接收者认知、理解、记忆和加工，以及认知过程如何影响传播行为和效果，强调传播过程中的心理机制。

36.新闻采访中提问的技巧包括：准备充分，了解采访对象和背景；根据采访目的选择不同类型的提问（开放式、封闭式等）；保持客观中立，避免引导性提问；注意语气和态度，建立良好沟通氛围；灵活追问，挖掘深层信息；适时总结，确认信息准确性。

37.社交媒体对新闻传播带来的影响包括：新闻生产去中心化，普通用户可成为信息发布者；新闻传播速度加快，信息实时更新；新闻互动性增强，受众可参与评论和讨论；新闻传播范围扩大，打破地域限制；新闻真实性面临挑战，虚假信息易传播；新闻伦理面临新问题，如隐私保护、信息茧房等。

38.传播学研究中定量研究主要特点包括：运用数字和统计方法收集和分析数据；强调客观性和普遍性；样本较大，代表性强；结论具有可预测性。定性研究主要特点包括：运用